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Postmodernity, 구동회·박영민 옮김, 포스트모더니티의 조건, 한울, 1994.
Jessop, Bob Jessop & Kevin Bonnett, Thatcherism, Cambridge: Polity Press, 1988.
Lee, Martyn. J. Consumer Culture Reborn. London: Routledge, 1993.
Scott, Peter. The Crisis of the University. London: Croom Helm, 1984.
Scott, Wils
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1990년대의 시민주권주의운동
- 정부재창조 운동이 시민을 정부의 고객으로 본다는 것의 문제점을 지적
- 시민을 정부의 소유주(owners)로 간주
- NGO등에 의한 시민들의 능동적인 참여가 필요하다고 주장
정부재창조론
시민재창조론
‘고객으로
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생태주의
①행정생태론
②비교행정론
③발전행정론
5. 가치주의
①신행정론
6.70년대 행정학
①공공선택이론
Ⅱ.현대적 패러다임
1. 신관리주의
①신공공관리론
2. 참여주의
①뉴거버넌스
3. 포스트모더니즘 행정이론
※참고문헌
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학교는 존재하는 것이고 교육은 개개인의 교사의 손에 시작되고 완성되는 것
- 교사들은 거대한 관료조직의 힘없는 조직인으로서 인식되어서는 안됨
- 그 동안 한국의 학교교육은 권력의 감시하에 동일한 교육과정과 동일한 평가체제를 통해
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문학의 핵심이라 할 수 있을 반복과 대립 박현수는 <시 제1호>에서 중요한 것은 “뚫린 골목과 막다른 골목의 대조”가 아니라 “도로와 골목의 대조”라고 설명한다(박현수, 『모더니즘과 포스트모더니즘의 수사학』, 소명출판, 109면)
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문학
Ⅱ.탈식민주의의 전개과정
Ⅲ.오리엔탈리즘과 탈식민주의
Ⅳ.탈식민주의 이론의 다양성
1.탈식민주의와 페미니즘
2.탈식민주의와 마르크시즘
3.탈식민주의와 포스트모더니즘
Ⅴ.작품분석
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저항
III. 부정의 변증법
가. 내셔널리즘
나. 역사
IV. 긍정의 변증법
가. 잡종성
나. 생산과 소비
V. 결론
가. 이론적 측면: 포스트모더니즘과 포스트 콜로니얼리즘
나. 문학적 측면
다. 정치사회적 측면
인용 문헌
**한글97
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학 강의, 민음사, 2002.
5. 기호학연대, 기호학으로 세상읽기, 소명출판, 2002.
6. 신항식, 롤랑바르트의 기호학, 문경, 2005.
7. 박경자, 강복남, 장복명, 언어교수학, 박영사, 1994.
8. 강범모, 언어학 개론, 한국문화사, 2004.
9. 구현옥, 국어 음운학의 이
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한국 고(袴)의 일본 전파와 변천에 관한 연구, 서울여자대학교여성연구소, 2004
문화정, 일본문화의 특이성에 관한 고찰, 청주대학교국제협력연구원, 1984
이지원, 소프트파워론과 일본의 문화전략, 한림대학교일본학연구소, 2005
정미영, 일본문
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통신언어에서는 다양한 기호를 조합하여 감정 표현을 대신해 왔다.
(2) 언어유희
“얼은드른..와2 통 [방통대 국어국문학과 2학년 언어와 생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보
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