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대학교 일반대학원, 석사논문.
마빈 해리스 지음, 서진영 옮김, 『음식문화의 수수께끼』, 파주: 한길사, 2018.
브리야 사바랭 지음, 홍서연 옮김, 『미식예찬』, 서울: 르네상스, 2004.
존 로빈스 지음, 안의정 옮김, 『음식혁명: 육식과 채식에 관
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과학사
송찬원(2001) : 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프
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대학교 경영대학원 석사학위논문
문철수(2004)「기업 PR 캠페인으로서의 전략적 사회공헌에 관한 연구」광고학연구, 제15권 5호
이민호(2004)「윤리경영도입과 실천에 관한 사례연구」고려대 경영대학원 석사학위논문
전국경제인연합회(2008)
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대학교
기춘오 (2008).생명 복제에 대한 기독교 윤리학적 연구.장로회신학대학교 신학대학원 석사학위 청구논문.
김해권 (2020).생명 복제범위에 대한 윤리적 책임.서울여대 대학원 논문집,7,727-730.서울여자대학교 대학원.
박영훈 (2023).생명공학
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김민남(1996)「도덕발달이론」교육과학사
김진권(2002)「정의윤리와 배려윤리의 통합교육론」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
남궁달화(2008)「현대 도덕교육론」교육과학사
신명희,박명순,권영심,강
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계획서 작성
2) 가르치고자 하는 성취기준의 구체화
3) 다양화, 전문화, 특성화된 수업의 진행
4) 성취 정도 파악을 위한 명확한 평가기준의 설정
5) 적절한 평가 방법의 결정과 적절한 평가 도구 제작
6) 다양화, 전문화, 특성화된 평가의 실
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과학사 | 2015.08.15
( 참고부분 : Chapter_1 교육과정 개정의 시기와 성격 2. 교육과정의 성격 p16 )
교육의 역사와 철학 김태오 저 | 정민사 | 2015.02.25
( 참고부분 : 1. 한국교육사상 제1장 고대와 삼국시대 교육, 제2장 고려시대 교육, 제3장 조선시대 교
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과학지도에 적용
3. 가드너의 다중지능이론 관점의 중심개념
1) 언어적 지능
2) 논리수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 신체운동적 지능
5) 음악적 지능
6) 대인관계 지능
7) 개인내적 지능
8) 자연탐구적 지능
4. 가드너의 다중지능이론 관
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공학의 이해, 학지사
* 배식한(2000), 인터넷, 하이퍼텍스트 그리고 책의 종말, 책세상
* 최재희, 학습자의 메타인지 수준에 따른 하이퍼텍스트 유형이 학습과제 수행에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하이퍼텍스트의
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대학교, 1996
김미정 : 콜버그의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원, 2000
김태훈 : 도덕판단의 정당화에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 1993
공병혜 : 칸트, 판단력 비판, 울산 : 울산대
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