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첫걸음부터 주님과 함께’는 많은 깨달음과 신앙적 성장에 도움을 준책이었다.
저자가 이야기 한 것과 같이, 하나님께 기도하고 결단할 때에, 새 삶을 살 수 있는 것처럼, 이제 나도 결단을 통해서 그 동안 결심하고 좌절하고, 또 결심하는 늪
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기독교 교육」서울 : 보이스사, 1988.
- Dorothy G. singer. Tracey A. Revenson 「아이들은 어떻게 생각하는가?」김복영김유미 옮김 서울 : 양서원 1995
- Flavell, John H, 「인지발달」, 정명숙 역, 서울 : 나남출판, 1999.
- R.S.시에글러. 「아동사고의 발달」박
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이해
A. 중독의 정의와 원인
B. 중독의 유형들과 숨겨진 중독
C. 중독의 특징과 공통점
Ⅲ. 종교중독
A. 종교중독의 이해 및 원인
B. 종교중독의 특성
C. 종교중독의 사례
Ⅳ. 일중독
A. 일중독의 이해 및 원인
B. 일중독의
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있을 것 같다라는 확신을 가져본다. 들어가는 말
제 1 장, 옳고 그름, 우주의 의미를 푸는 실마리.
제 2 장, 그리스도인은 무엇을 믿는가?
제 3 장, 그리스도인의 행동
제 4 장, 인격을 넘어서, 또는 삼위일체를 이해하는 첫걸음
맺는 말
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이해하라.
2) 분명한 변화를 시켜라.
3) 위임하여 함께 행하라.
4) 철학을 소유하고 분명한 목표를 제시하라.
5) 훈련의 성과를 평가하라.
6) 사명을 재충전하여 재생산에 헌신하라.
2. 제자훈련의 실제
3. 제자훈련의 유익
III. 사례를 통한
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A.번역서적
1) 로이 B. 주크, 제인 A. 게츠 편. 교회와 장년교육. 신청기 역. 서울:기독교문서선교회. 1990
2) G. A. PETRRSON. 성인 기독교교육. 이정효 역. 서울: 마라나다. 1988
3) 죤, F 맥아더, “아름다운 그리스도인의 가정” 서울: 나침판사 1985
4) 마
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- A.D. 325
(1) 니케아 신조의 작성배경 및 논쟁 내용
(2) 니케아 신조의 특징 및 영향
(3) 니케아신조에 대한 평가
3) 니케아 콘스탄티노플(Nicaea Constantinoplis)신조-A.D. 381
(1) 콘스탄티노플 신조의 작성배경 및 논쟁 내용
(2) 콘스탄
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이해
1)칼빈주의의 정의
2)칼빈주의의 특징
Ⅲ.목회자 칼빈에 대한 연구
1.칼빈의 목회철학 배경
1)오직 말씀
2)오직 믿음
3)칼빈의 주권사상
2.칼빈 목회의 특징
1)형이상학적 목회
2)칼빈의 목회신학
3.칼빈목회철
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기독교문서선교회. 1986. 1. 연구 목적과 동기
2. 종말론 정의 및 신학자들 견해
2-1. 자유주의 신학의 종말론
2-2. 철저적 종말론
2-3. 실현된 종말론
2-4. 실존적 종말론
2-5. 정치적 종말론
3. 종말론 논쟁의 주제들
3-1 죽음에 대한 이해
3-2
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