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글로벌 리더십 발달」. 교원교육. 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 글로벌 리더십 정의
2. 글로벌 리더의 핵심 역량
1) 문화적 인식의 중요성
2) 전략적 사고와 유연성
3) 소통과 협업 능력
4) 기타 능력
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ.
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정의와 활동 및 내용 영역
① HRD의 정의
② HRD의 활동 영역
2. HRD의 구성요소
1) 개인개발 (Individual Development)
2)조직개발(Organization Development)
3)경력개발(Carrier Development)
3 .한국의 HRD 상황과 실제사례 인터뷰
1) 교육자 측면에서의 인터뷰
2) 학습
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리더십 개발을 위한 글로벌리더 모형. 영재와 영재교육.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001398581
티앤이린 (2001). 중국의 인적자원개발 동향. 직업과 인력개발 pp.23~29.
https://academic.naver.com/article.nave
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리더십의 이해. 푸른사상.
김철수(2002). 상사의 리더십 유형이 부하의 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구, 중앙대학교대학원 경영학과 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 정의
2. 리더십 이론
1) 리더십의 특성
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리더십-신화라 불리는 그들의 비밀」허훈, 2005,새로운제안
◈ '중국 유통시장 개방과 우리기업의 진출전략' 대한상공회의소
◈ 매일경제 홈페이지 www.mk.co.kr
◈ 한국경제 홈페이지 www.hankyung.com
◈ 헤럴드 경제 홈페이지 www.heraldbiz.com
◈ 파이
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