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요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
1) 6강 : 교수설계 이론과 모형의 요약과 자신의 적용 방안
2) 8강 : 협동학습의 요약과 자신의 적용 방안
3) 12강 : 교수매체
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수업을 분석하고 반성적 저널을 작성하시오.
① 실제 수업 실행 과정 및 유아 반응 서술
② 교사의 지도 전략 및 유아 참여 분석
③ 문제점 및 개선점 도출
④ 반성적 성찰
⑤ 추후 적용 및 교사로서의 성장 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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감상방법론 연구, 서울대학교 출판부, 1996
◎ 민병욱·심상교 편, 교육연극의 이론과 실제, 연극과 인간, 2000
◎ 박이도·최동호, 문학개론, 경희대학교 출판부,1982
◎ 한명숙, 문학인지 발달과 이야기 감상 교육, 문학교육학 제 11호, 한국문학교
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대체시키고 긴 지시문을 짧고 간결한 지시문으로 바꾼다.
-주관식 답안지의 경우 답을 쓸 수 있는 공간을 일반 답안지보다 크게 만든다. I. 학생인적사항
II. 대상학생에 관한 평가결과 및 평가자료
III. 교수방법에 관한 강/약점
Ⅳ. 교실
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WHO)
2.2.3. 정부의 대응 과정
2.2.2. 치료제 - 타미플루
2.2.3. 예방백신 - 그린플루 에스
2.2.4. 백신, 치료제 부작용 문제
2.3. 문제점
2.3.1. 정부의 소극적인 움직임
2.3.2. 백신 부작용
2.4. 개선점
Ⅲ. 결론 - 느낀 점
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