|
스토리텔링(story telling) 기법으로 구연동화(口演童話), 그림책 읽어주기 등의 다양한 독서지도 활동이 이뤄지고 있다. 글을 읽지 못하는 미취학 아동들에게 한사람의 연기자가 동화의 내용을 연기하듯 들려주는 것을 뜻하는 구연동화와 어린
|
|
|
게 잘 알려져 있지 않았던 바리스타라는 직업을 알리는 계기가 되었다. 이렇게 낯설고 전문적인 분야의 정보를 제공하는 것은 전문지식 자체가 향유 대상이 된다. 문화콘텐츠 사이버강의 ‘스토리텔링의 이해’ 11강 : 전문화 - 낯선 전문직의
|
|
|
스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 적용
storytelling의 사전적 의미는 ‘The action of telling stories\'(Oxford, 1989)로 이야기를 들려주는 활동을 말한다. storytelling은 ‘구연’이라는 용어로 많이 쓰이는데, 이 경우에는 이야기를 전달하는 방법에 초점
|
|
|
스토리텔링의 적용 효과 연구, 춘천교육대학교 대학원 석사학위논문, 2002
최혜실, 문화 콘텐츠 스토리텔링을 만나다, 삼성경제연구소, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어교육 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 개념
Ⅲ. 영어교육 스토리텔링(구연
|
|
|
스토리텔링을 꼽을 수 있다. 이것은 어쩌면 원작에 충성도 높은 향유자들에게 반발감을 살 수 있을지 모른다는 위험성을 가지고 있으나, 이는 반대로 앞서 말한 정마담의 예와 같이 등장인물의 역할과 성격의 확대와 그것을 통한 또 다른 시
|
|
|
디지털스토리텔링 마케팅!
왜 스토리텔링이 아니라 디지털스토리텔링이 운운되고 있는지를 알기위해
디지털시대인 현시대와의 관계를 조명하며 디지털스토리텔링의 대두배경에 대해 설명한 후에
문화콘텐츠와 스토리텔링을 연결지으며
|
|
|
보여주고있다. 1. 캐릭터 분석
1) 호머
2) 마지
3) 바트
4) 리사
5) 매기
2. 스토리 분석
3. 심슨더무비에서 나타난 패러디와 블랙코미디
1) 패러디란
2) 블랙코미디란
3) 심슨더무비에서 나타난 패러디와 블랙코미디
4. 결론
|
|
|
스토리 텔링의 개념과 응용 2
제 1 절 스토리 텔링의 이해 2
제 2 절 조직 커뮤니케이션 도구로서 스토리 텔링 8
제 3 절 마케팅 도구로서의 스토리 텔링 11
제 3 장 스토리 텔링을 통한 조직연구 16
제 1 절 조직연구의 새로운 대안으로서
|
|
|
. 2018년
고전문학 작품이 주입된 브랜드 스토리텔링의 효과 : 내러티브 유형과 소비자의 창의성을 중심으로, 전주언, 한국마케팅협회, 2016
농심 홈페이지 http://www.nongshim.com
동서 홈페이지 https://www.dongsuh.co.kr/2017/01_company/01_01_introduce.asp
|
|
|
스토리텔링을 설명하시오.
① 브랜드
② 브랜드 이미지
③ 브랜드 스토리텔링
1-2. 농산물 또는 농산물 생산·유통·판매기업의 브랜드 2개를 선택하여 ① 브랜드(이름), ② 브랜드의 의미(브랜드 아이덴티티를 나타내는 슬로건, 철학, 가
|
|
메뉴펼치기
