|
교육과정이란?
5. 제 7차 교육과정에서 ‘선택중심교육과정’의 주요내용
6. 무엇이 학생중심의 선택인가?
7. 과정 선택 시, 학생의 선택권 부여를 어느 정도 인정할 수 있나
8. 제 7차 교육과정에서 학생 선택의 의미 7
9. 11․12학
|
|
|
교육과정을 생각하게 된 배경
2) 발현적 교육과정의 정의
3) 발현적 교육과정의 이론적 틀
4) 발현적 교육과정의 사례
- 유아교육 프로그램 중 레지오 에밀리아의 새들을 위한 놀이 공원 프로젝트-
(3) 심화학습 교육과정 (학문중심 교육과정
|
|
|
내용
◈ 국민기초생활보장법 ◈
1. 개 요
2. 국민기초생활보장제도의 성립배경
3. 제정 및 제도추진 경과
4. 국민기초생활보장법의 특징
5. 국민
|
|
|
내용을 서술하시오.
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오.
3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 문화예술기획의 의미와 역할
(
|
|
|
문제도 있다.
4. 교육 내용 선정과 조직의 문제
초중등 학교의 교육 내용 선정은 시대적, 사회적, 학문적, 학습자의 이해와 요구가 반영되어 이루어지는 것이 아니라 자기 교과와 자기 전공을 초중등 교육과정에 반드시 집어넣으려고 하는 대
|
|
|
교육과정 - 교육내용.hwp
2. 경험주의 교육과정 - 교육목적.hwp
3. 경험주의 교육과정 - 교육원리.hwp
4. 경험주의 교육과정 - 교육유형.hwp
5. 경험주의 교육과정 - 기본입장.hwp
6. 경험주의 교육과정 - 배경.hwp
7. 홀리스틱 교육과정 - 개요.hwp
8. 홀리
|
|
|
그리스 문화의 배경
Ⅲ.고대 그리스 문화적 업적과 후대의 영향 1.고대 그리스 철학과 과학
1)철학
2)과학
2.고대 그리스 역사학
3.고대 그리스 예술
(1)시
(2)희곡
(3)미술
1)건축
2)조각
3)도자기
Ⅳ.맺음말
|
|
|
교육과정 체제 도입
교과내용의 중복 최소화
2) 선택과목의 2원화 제시
- 일반선택(26과목) 간학문적 교양 증진 목적
- 심화선택(53과목) 학생 개인의 진로, 능력 고려
3) 예체능 정서 교육의 강화
체육, 미술, 음악의 다양한 과목 개설
4) 제 2외국
|
|
|
교육과정을 준비할 수 있다고 한다.
본 글을 통해 교육과정의 유형들을 살펴보며, 각 교육과정 유형별로의 이론적 배경 개념, 주요 특징들을 자세히 비교하여 살펴보도록 하겠다.
- 중략 - 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심
|
|
|
내용구성의 여러 가지 차원
1) 거시적 조직과 미시적 조직
2) 수평적 조직과 수직적 조직
2. 사회과 교육과정의 수평적 조직
1) 스코프(Scope)
2) 통합성(Integrity)
3) 사회과 교육과정의 통합적 구성의 기초
4) 사회
|
|
메뉴펼치기
