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학교 수업 ② 학원 수업 ③ 학원을 다니지 않았다
9. 수능 시험에 가장 도움이 되었던 학습 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
① 학교 수업 ② 학원 수업 ③ 개인과외 또는 그룹과외
④ 자습 ⑤ EBS ⑥ 인터넷 방송 강의 ⑦ 기타( )
<뒷장 계속&
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방송 일정이 허락하는 한 최대한 시간을 주어 수업을 진행한다.(요약식 강의가 되지 않도록)
㉣ 최대한 다양한, 수준별 학습 프로가 마련되어야 한다.
㉤ 학교 현장에서는 자신들의 강의와 비교 평가될 것을 걱정하지 말고 이를 적극적으로 활
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교육의 시스템을 구출을 하는 초기비용 과다함
- 물리적, 인적인 지원의 체제가 복잡해서 학습의 질 관리와 평가에서의 어려움
3. 원격 평생교육의 사례
-기관: 한국방송통신대학교
-홈페이지: http://www.knou.ac.kr/knou/EHPMain.jsp
-학교 설립목적 : 교
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관련 제도 개정……………………………24
6) 심리치료 프로그램……………………………25
7) 서비스 연계성 강화 및 기능 개선 방안………………26
Ⅲ. 결론……………………………28
Ⅳ. 참고자료……………………………30
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Ⅷ. 청소년 문화를 통한 기독교 교육의 활용 가능성
1. 사이버 상담
1) 사이버 상담의 필요성
2) 사이버 상담의 활용 방법
2.크리스챤 에듀넷 운영
3. 기독교 인터넷 방송
4. 문화 갱신 교회 교육
5. 청소년의 문화 동호회
Ⅵ. 결론
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교육. 학지사.
김도수(2004). 글로벌시대의 한국 사회교육. 사회교육학 연구, 4(2): 1-21.
김승국(2005). 일반학교에 통합되어 있는 장애학생의 실태조사연구. 사대논총. 단국대학교
김정천이유훈(1997). 일반학교에서의 장애학생 지원체제. 국립특수
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학교육 정보화
대학교육의 정보화는 각 대학 및 NIME에서 주도하고 있다. NIME는 \'78년 국공립 및 사립대학에 최적의 혁신적 교육방법 실현을 위한 자료 개발을 목적으로 국립학교 설치법에 따라 설립된 문부성 산하교육기관이다. 일본의 방송
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교육도 미디어 교육에 포함을 시켜야 할 것이다.
참고문헌
김기태 - 미디어 교육 제도화를 위한 추진과제, 제11회 바른언론 시민문화교실, 바른언론을 위한 시민연합
김기태(2001) - 사이버공동체 참여실태 및 학교미디어 교육 추진방안연구,
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학교, 사회 중 어느 한 영역에서의 교육만으로 이루어지는 것도 아니다. 즉 가정, 학교, 사회 모두가 인성을 중시하는 교육에 더욱 관심을 가져야 하며, 학교와 가정의 연계지도 방안이 더욱 다양하게 모색되어야 한다.
그러나 이러한 삼위일
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방송언어의 개념
(1) 방송언어의 특성
(2) 방송언어의 기능
2. 방송언어의 문제점
(1) 발음의 문제점
(2) 문법의 문제점
(3) 어휘의 문제점
(4) 방송언어 오용 사례
3. 방송언어의 개선방안
(1) 방송진행자의 교육
(2)
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