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교육의 개념……………………………………………………………1
2. 평생교육이 생긴 배경………………………………………………………2
3. 평생교육의 이념(Dave의 정의)……………………………………………2
4. 평생교육의 목적…
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교육심리학서설. 서울: 교육과학사.
* 최은수 외. 평생교육론. 서울: 학지사.
* 한숭희. 학습사회를 위한 평생교육론. 서울: 학지사. I. 서론
II. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육이 생긴 배경
3. 평생교육의 이념(Dave의 정의)
4. 평생
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교육의 특성 및 교육과정 구성의 기초이론
1. 도덕과 교육의 특성
가. 통합성 중심 교과
나. 도덕성 중심 교과
다. 정의 중심 교과
2. 정의적 도덕성의 역할과 기능
3. 도덕과 교육과정 구성의 기초이론
Ⅲ. 제7차 도덕과 교육과정에 나타
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교육』. 동문사
이소현, 박은혜(2001). 『일반학급교사를 위한 통합교육 지침서 특수아동교육』. 학지사
송준만, 유효순(2004). 『특수아교육』. 한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 들어가면서 ----------------------------- 3
: 통합교육의 정의 ------
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교육평등과 사회평등으로 자율형사립고?외국어고?국제고의 역할
① 교육평등과 자사고?외고?국제고의 역할
② 사회평등의 관점에서 본 자사고?외고?국제고의 영향
③ 자사고?외고?국제고 존치에 대한 중립적 시각
2) 교육의 사회적 기능으
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라. 기능적 음성장애가 있어 의사소통이 어려운 사람
2) 특수교육진흥법
조음장애, 유창성 장애, 음성장애, 기호장애 등으로 인하여 의사소통이 곤란하고, 학습에 어려움이 있는 자
3) 미국의 말-언어-청각 협회의 의사소통장애의 정의
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교육철학(교육사상)
신자유주의가 자본의 활동에 보다 많은 자유를 부여하는 쪽으로 세계질서를 재편하려드는 ‘세계화’와 맞물려 지금은 자유주의가 가히 완승을 구가하고 있다. 시장에 대한 절대적 신뢰를 바탕으로 분배적 정의나 사회
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방송 규제정책에 관한 연구, 방송위원회, 1999
- 유태영·김영수, 교육방송론, 서울 : 도서출판 나남, 1998
- 최영, 인터넷방송, 서울 : 커뮤니케이션북스, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 정의
Ⅲ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 특성
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교육의 한계 (제도적 페쇄성과 경직성)
-보완점 ①매스미디어의 사회 교육적 기능의 확대ㆍ강화
②매스미디어의 교육방송을 통한 교육방식의 체계적ㆍ계획적 발전
※ 매스미디어의 교육의 주체가 되고 있는 교육방송(EBS)에 대해
- 교육방송
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교육목표, 교육내용 등을 고려해야 한다. 교육대상자의 특성에 맞는 방법을 선택해야 교육효과를 높일 수 있다. 또한, 교육목표와 교육내용에 적합한 방법을 선택해야 교육목표를 달성할 수 있다.
참고문헌
보건교육방법론 한국방송통신대학
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