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교육 제도화 방안, 언론학회, 디지털시대 미디어 교육의 제도화세미나 보고서, 2002 ·김창룡, 매스컴과 미디어 비평, 글로세움, 2003. ·김택환 외, 세계의 미디어교육 모델, 2000 ·마크 포스터, 제 2미디어 시대, 민음사, 1998 ·최혜실(엮음), 디지
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  • 등록일 2008.09.26
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기능보다 참모기능이 위주가 되어야 한다. - 중앙조직에서는 교육행정의 최고책임자에게 전문적 지도 조언을, 지방조직에서는 현장의 교육활동을 개선하도록 전문적으로 지도, 조언하는 기능을 맡아야 한다. ② 통제보다 자율이 우선되어야
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  • 등록일 2007.11.02
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교육해체/ 한준상/ 집문당 2002 학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000 왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 집단따돌림(왕따)의 개념 1) 집단따돌림의 정의 2) 집단따돌림
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  • 등록일 2005.11.09
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교육 2-4. 보건진료원의 업무2-5. 보건진료소의 설치 2-6. 보건진료소운영협의회 2-7. 운영체계와 행정 체계 3. 보건진료소의 현황과 조직 1) 보건진료소의 현황 및 시도별 분포 2) 보건진료소 조직 4. 보건진료소의 역할과 기능 5. 보건진료소
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기능은 불편감을 일으키는 문제를 관리하거나 변화시키는 것과 관련한 문제중심 대처와 정서반응 조절하는 정서중심 대처가 있다. 문제중심 대처 : 문제 정의하고 대안적 해결책을 만든 다음 이득과 비용을 고려해 가치를 부여하고 대안 가
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정의 --- 18 1) 사회적배제 2) 노동시장에서의 배제 3) 서비스에서의 배제 4) 사회적 관계에서의 배제 2. 사회적 배제의 사례 --- 19 1) 주거와 이웃 2) 시골지역 3) 노인 4) 노숙자 5) 교육 3. 범죄와 사회적 배제 --- 21 1) 범죄와 사회적 배
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방송통신대학교출판부, 2002 3. 송성자 , 『가족관계와 가족치료』, 홍익제, 1992 4. 정문자, 『사티어 경험적 가족치료』, 학지사, 2003 5. 송정아, 최규련, 『가족치료이론과 기법』, 도서출판 하우, 1997 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 이론적
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  • 등록일 2004.12.03
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정의 2)경영의 기초 (1)관리 과정적 관점 (2)기업 기능적 관점 2.경영자의 역할 1)정의 2)민쯔버그의 연구 (1)대인적인 역할 (2)정보관련 역할 (3)의사결정 역할 3)조직변화를 위한 역할 4)변화창조자로서의 역할 5)비전메이커로서의 역할
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방송 접촉 주로 동독 방송 66 17 12 5 632 양쪽 다 시청 52 22 18 8 1507 주로 서독 방송 33 28 22 17 423 (출처: P. Foerster, in: Enquete V.2. S. 1246) Ⅳ. 결 론 동독에서 이데올로기 교육은 체제가 어느 정도 정상적으로 기능하는 한 청소년의 정치 의식 형성에 지
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현실 Ⅱ. 청소년복지의 문제점 Ⅲ. 청소년복지의 실제 문제들 1. 가족 2. 학교 3. 사회환경 4. 관계부서 역할 Ⅳ. 청소년복지의 과제 1. 청소년복지의 문화적 과제 2. 청소년복지의 교육적 과제 3. 청소년복지를 위한 사회교육
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