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과정을 말하는데, 문서나 데이터베이스에 있는 내용을 학습하는 것이 여기에 해당된다.
이와 같은 지식의 전환과정을 통해 지식의 창출과 활용이 더욱 활발해진다. 최근에는 컴퓨터통신과 데이터베이스의 기술이 고도로 발전함에 따라 이러
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발
코치와 스포츠 관련 직원의 교육, 훈련, 그리고 발전에 책임을 맡고 있는 사람들은 여성들의 역할을 공정하게 평가하고 여성들의 지도력 경험, 가치 및 태도를 고려하며 여성 스포츠 선수들의 욕구와 성평등에 관련된 문제들을 교육과정
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발달에 미치는 효과. 계명대학교 석사학위논문.
김은숙. (2005). Montessori 일상생활 훈련이 유아의 자기조절력에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 철학적 기초
1) 프뢰벨(Fr?bel)
2) 듀이
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발전 과정------------------------------------------------------------------- 4
2.1.1 ‘사물인터넷’의 등장 -------------------------------------------------------------- 4
2.1.2 사물인터넷의 진화 --------------------------------------------------------------- 5
2.1.3 USN ----------------------
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6. 순환학습의 3가지 형태
7. 지도상의 유의점
Ⅳ. 본시 학습의 실제
1. 단원명
2. 본시 학습의 주제
3. 학습목표
4. 지도상의 유의점
5. 본시학습의 탐구학습 분석
6. 본시교수 ? 학습 과정안
7. 탐구활동지
8. 형성평가지
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, 한국공인노무사회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공인노무사(노동관계전문가)의 정의
Ⅲ. 공인노무사(노동관계전문가)의 의의
Ⅳ. 공인노무사(노동관계전문가)의 법률
Ⅴ. 공인노무사(노동관계전문가)의 자격
Ⅵ. 결론
참고문헌
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시작된 집단상담 운동
Ⅲ. 집단상담의 발전과 보급
1. 대학 학생생활연구소의 활동
2. 상담관련 학회의 활동
3. 사회단체 및 기관의 활동
4. 학술연구활동의 성과
Ⅳ. 앞으로의 집단상담 발전을 위한 제언
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성지도)의 필요성
1. 가치관의 혼란
2. 편향된 성적 최고주의
3. 사회성 부족
4. 비인간화 교육
Ⅴ. 인성교육(인성지도)의 원리
1. 통합적 접근의 원리
2. 지속성의 원리
3. 자율성의 원리
4. 목표 설정의 원리
5. 흥미의 원리
6. 관계성의
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성
2. 중간 정도의 정신지체아의 특성
3. 심각한 정도의 정신지체의 특성
4. 매우 심각한 정신지체의 특성
5. 정도가 확인되지 않은 정신지체의 특성
Ⅳ. 정신지체아의 특성
Ⅴ. 정신지체아의 발달 가능성
Ⅵ. 정신지체아의 직업교육
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성과의 관계에 관한 연구”, 충남대학교 대학 원 석사학위논문.
신구범(2007), “리더십의 이론과 실제”, 형설출판사.
이관응(2010), “서번트 리더십의 비밀”, 넥서스BIZ. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념과 변천과정
1) 리더십의 개
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