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협동학습을 위한 네번째 구성요소는 유아들이 그들의 집단과 활동할 때 사회적 기술을 가르치는 일임.
□ 팀 학습전략
- 이 방법은 팀 목표와 팀 성공을 강조하는 데 팀 전체 구성원이 목표를 학습했을 때 성취될 수 있음. 이 방법의 중심적
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먼저 제공하고 다양한 관점(multiperspectives)을 공유하는 협동학습 차원에서의 모둠활동이 연결되도록 하는 것이다. 그러므로 학습자들에게는 먼저 개별적으로 자신의 의미로 문제를 파악하고 나름대로의 해결방안을 생각하는 기회가 부여되어
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학습
오프라인/ 강의식
연구 결과
국어 지식 영역에서 수업 유형에 따른 만족도의 차이 : 커뮤니티기반탐구학습 모형 적용집단의 수업 만족도가 기존 강의식 수업 집단의 만족도보다 높다.
국어지식 영역에서의 수업유형에 따른 성취도의 차
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성취기준
협동 술래잡기를 하면서 민첩성을 증진시킬 수 있다.
평가기준
상
각자의 역할에서 민첩성을 발휘하여 최선을 다했다.
중
민첩성을 발휘하기는 했으나 자주 술래가 되었다.
하
민첩성을 발휘하지도 않았고 자신의 역할에 최선을 다
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학습 분석, 청람어문교육학회 제26집
전병화(1999) : 협동학습을 통한 소설 지도 방안 연구(전문가 집단 활동을 중심으로), 한국교 원대학교
최창렬·유재복·최은정(2004) : 국어과 교수법, 역락
함욱(2000) : 국어과 탐구 학습 모형, 경인 초등 국어
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모형의 장ㆍ단점
장 점
학생들은 개인교사의 역할을 수행하면서 인지적영역의 발달을 돕는다.
학습자의 역할에 있는 경우, 연습의 효율성이 높아진다.
학생들간에 사회적 상호작용을 촉진하고 인지력을 발달시킨다.
학생성취도의 차
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학습이란 학습자가 특정 문제를 해결하거나 주어진 주제하에서 성취 목표를 달성하기 위해 프로젝트를 수행하는 과정에서 학습을 하게 되는 모형이다. 프로젝트기반학습에서는 협동학습활동과 문제해결활동, 자료를 수집?분석하여 결과물
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학습에의 참여도를 높임으로써 학습의 효과가 극대화 될 수 있었다. 인터넷은 몇 번이고 반복학습이 가능함으로써 학습의 성취도를 높일 수 있었고 사진이나 동영상 등과 같은 멀티미디어 자료는 내용을 좀더 쉽게 이해할 수 있도록 학습에
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학습 환경의 설계에 PBL이나 GBS 못지않게 시사점을 줄 수 있는 학습모형으로 자원 중심 학습, 즉 RBL(Resourse-Based Learning)을 들 수 있다. 풍부하면서도 유용한 학습자원이 핵심인 RBL은 다양한 학습자원에 기반을 둔 치밀한 교수계획이 전제된 학습
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학습 실제」『한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 제 12집』, 한국초등도덕교육학회 1. <바른 생활> 제재의 구성형식
(예) 바른 생활 1-2. 2. 사이좋은 친구.
2. 바른 생활 대화학습모형 적용- 4시간 차시별 대화학습
가. 들어가며.
나. 4
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