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소설의 배경............................................9 3. 소설 이론 교육과 실제 : 인과성과 플롯을 중심으로...............13 4. 소설 수업지도.......................................20 5. 소설에서 사건의 전개와 배경에 따른 글의 이해 지도..............24 Ⅲ. 반
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교육과정 해설(Ⅱ)』, 1999. 김수진, 「갈등 중심의 소설 교육 연구 방법」, 국민대 교육대학원 석사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 선행 연구 검토 3. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 소설에서 갈등의 개념 이해
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  • 등록일 2007.03.04
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소설 교육이 이러한 방향으로 나아가야 할 것이라고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 강민진(2008).현진건 단편 소설의 서술자 연구. 한남대 교육대학원 윤종주(2007). 서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구. 신라대 교육대학원 교육인적자원부
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  • 등록일 2013.05.23
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소설의 시점에 따른 서술 문체의 특징과 의의, 숭실어문학회, 2010 한일섭 : 소설의 플롯 개념, 서강대학교인문과학연구소, 1997 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 소설의 이론 Ⅲ. 소설의 구성 1. 발단 2. 전개 3. 위기 4. 절정 5. 결말 1) 갈등 2) 복선 Ⅳ.
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중심을 두고 있다. 소설에서의 플롯은 전통적인 극 양식으로 정리되는 서사의 상승과 하강 굴곡들로 이루어진 것이다. 서사의 굴곡은 인물의 행위나 사고에 의해 빚어지는 다양한 사건들을 그 내용으로 삼고 있다. 그러나 모든 서사의 굴곡들
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논문 391건

소설단원의 시점 분석과 작품 해석 」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996. 이재건, 「시점을 통한 소설 교육 연구」, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000. 이경희, 「중학교 소설 지도방안 연구-제7차 교육과정을 중심으로」,
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  • 발행일 2012.10.15
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이론』, 신구문화사 W. 카이저, 김윤섭 역, 『언어예술작품론』, 시인사, 1988 스탄젤, 김정신 역, 『소설의 이론』, 문학과 비평사, 1990 찰스 E메이, 최상역 역, 『단편소설의 이론』, 정음사, 1990 랄프 프리드만, 신동욱 역,『서정소설론』, 현대
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-92. 안양옥, 장용규(1999). 이해중심 게임수업의 현장 적용 방안. 제1회 한국초등체육학회 학술대회 발표 논문집, pp.51-60. 안양옥(1999). 초등학교 아동의 발달단계에 따른 이해중심 게임수업모형의 인식차이 분석. 서울교육대학교 한국초등교육 4
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지도 방안 1. 등장인물의 변화과정에 따른 독서지도 1) 주동적 인물 2) 반동적 인물 2. 분석적 의미에서의 독서지도 1) 인물의 유형화 2) 묘사의 경향 3. 내용의 전개 및 흐름에 따른 독서지도 1) 가족사 소설을 이해시키
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  • 발행일 2008.10.14
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소설의 구비문학 수용」『아시아 문학』제2호(한림대 아시아문화 연구소, 1954) 탁용식, 「김유정 소설의 해학성 고찰」, 경희대학교 교육대학원. 2006년. 한상무,「反語的 力法과 反語的 비젼-김유정연구」『연구논문집』제9집, 강원대학교, 19
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  • 발행일 2010.01.21
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취업자료 251건

지도교수를 어떻게 정해야 하나? 133 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 133 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 134 가. 기본이 중요한 이유 134 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 136 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습
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교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완) 3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예문모음 ◆ 1) 지원동기 및 입사 후 포부 예문 10가지 2) 성격의 장단점 예문 10가지 3) 성장과정 예문 10가지 4) 학교생활 예문 5가지 5) 생활신조 예문 5가지
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사건, 원인, 과정, 결과를 중심으로 - “할 수 있다는 의지의 중요성을 배우게 된 계기였습니다.” 또한 희망은 절대 당신을 버리지 않는다. 다만 아쉽게도 당신이 희망을버릴뿐이다. 학창시절 소설 ‘망가진 날들’ - 리처드 브리크너의 소설
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  • 직종구분 일반사무직
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