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사람이
되어 주길 바란다. 사랑하는 아버지로부터…’
라는 메모가 있었습니다. ”
수잔은 힘들 때마다 이 말을 생각했고 결국 명문대 수석졸업이라는 영광을 얻게 되었다. 가장이 60세가 될 때(35세 된 남자 100명중)
가장 사망 시
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졸업식을 치뤘는데 학과장이 그나마 미소 짓으며 졸업장을 건네고 패치가 뒤돌아 선 후 나체인 걸 알고 표정 굳고 사람들은 모두 웃으며 못말린다는 표정을 한다.
실은 패치 아담스는 이번 교육심리학 수업을 계기로 처음 알게 된 영화지만
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졸업
즐거웠던 겨울방학
썰매타기
2학기말 개별상담
2주
새해와 나이
신입생을 위한 유치원 안내
3주
졸업과 형님반이 되려면
졸업식, 신입 학부모 예비모임
만 4세 연간교육계획안
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사회에서 질 높은 삶을 영위하는데도 목적을 제공할 수 있을 것으로 믿는다.
IV.참고문헌
한숭희 「평생교육론」학지사 2004
최진희. 노인수학교육에서의 학습 특성 사례연구. 아주대학교. 2008
장용만. 고령사회 노년층을 위한 도자문화교육의
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사회교육,가정교육,학교교육의 연계와 교육부의 역할에 대하여
4.작은학교 큰 교육의 의미
5.학생자치와 학생의 권리
6.교육과정:국제적인 논쟁,지식인간의 논쟁을 불러 일으킨다.(->연구소사업으로)
(2) 교원정책 연구 결과물
3.강연
-1달에
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사 2012
서이영, 권윤정 외 저, 영유아 언어지도, 학지사 2011
강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2
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→ 바까치
3. ㄷ + 히 → 치
묻히다 → 무치다
닫히다 → 다치다
걷히다 → 거치다
<경음화 >
ㄱ
ㄴ
+
ㄷ
ㅂ
ㄱ → ㄲ
ㄷ → ㄸ
ㅂ → ㅃ
ㅅ → ㅆ
ㅈ → ㅉ
1. ㄱ + ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ 2. ㄴ + ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ
학교 → 학꾜 인격 → 인
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학교문법 : \'\' 불규칙용언은 대부분 음장을 가지고 있으며, \'\' 규칙용언은 그 반대인 것으로 알 려져 있다. \'\' 불규칙용언이 모음어미와 결합되면 음장은 상실된다.
(2) 생성문법가 : 생성음운론에 기울어진 사람들은 추상적인 기저음운을
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사소통
2. 자폐아동의 특성
1)진단과 임상적 특성
2)언어적 특성
(1)사회성 및 의사소통적 특성
(2)무언어 및 제한된 언어의 사용
(3)반향어의 사용
(4)음성 및 조음의 발달
3.자폐아동의 언어 평가
1)일반적 고려 사항
(1)다른 사람
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음운론적 층위
1)소리나는 대로 적기(연철)
2)생략과 축약
3)어휘의 생략
4)첨가
5)모음 전환
2. 형태론적 층위
1)은어
2)약어
3)비어
4)감정 표현 부호
3. 통사론적 층위
1)조사의 생략
2)명사(
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