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, 실업
- 인원 구조조정의 확산
- 한국 사회에서의 실업, 그리고 고통
- 무너진 "평생직장"의 덕목
- 인력 구조조정의 딜레마 : 감원 압력과 부작용
- 근래 제기되는 노사간 주요 쟁점 사안
바람직한 우리의 미래를 위한 노력 (결 론)
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교육수준, 노동시장 참여구조, 의사결정 참여에의 배제 등 여성들이 최하위층으로 전락할 수밖에 없는 성차별적 현실은 결국 여성=빈곤이라는 새로운 형태의 차별을 낳고 있는 우리의 현실에서 최소한의 생계, 의료, 주거, 교육, 출산, 장례
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교육수준, 노동시장 참여구조, 의사결정 참여에의 배제 등 여성들이 최하위층으로 전락할 수 밖에 없는 성차별적 현실은 결국 여성=빈곤이라는 새로운 형태의 차별을 낳고 있는 우리의 현실에서 최소한의 생계, 의료, 주거, 교육, 출산, 장례
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실업자에게 장기적인 일자리를 찾아줄 수 있는 길이 널려있다. 청년실업자들과 중소기업들의 의식도 이미 크게 바뀌었다. 각 지역에 맞는 고용안정 인프라를 구축하고 직업훈련에 투자를 집중한다면 청년실업 또한 풀지 못할 난제는 아니다.
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교육, 고급 프로그래밍, 원격조작, 원격위성 표면탐사, 탐사자료 분석, 과학적 시각화(scientific visualization) 등이다.
구체적인 예로서, 탱크항공기의 조종법 훈련, 가구의 배치 설계, 수술 실습, 게임 등 다양하다. 가상현실 시스템에서는 인간
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평생직업능력개발 위한 사회학습망 구축
라. 비정규근로자의 고용안정과 합리적 보호
마. 청년·여성·중고령자·장애인 고용촉진정책
바. 근로시간제도 및 외국인력관리제도 개선
2) 노사관계 정책
가.「노사관계혁신 5개년
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평생교육시설들에는 비전문적인 공무원들이 주로 배치되어 있다. 이는 지역에서 효과적인 인적자원 경영을 소홀히 한 채 지역의 파벌, 학연에 의해 인력을 배치하고 있기 때문이다.
이렇게 전문성이 고려되지 않은 인력배치는 지역인적자원
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교육시스템의 재구조화
한이기성(2002) : 인적자원개발 및 평생직업교육훈련 국제 동향 분석, 서울 : 한국직업능력개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인적자원개발(HRD)의 개념
Ⅲ. 인적자원개발(HRD)의 필요성
Ⅳ. 인적자원개발(HRD)의 활동영역
1. 훈
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교육기관을 통해 배출되고 있는 인력으로 확충하지 못하는 직종에 대하여 보다 포괄적인 체계를 모색할 필요가 있다. 현행 사회복지사 양성과정은 일단 무자격으로 시설에 진입하여 일선에서 경력을 쌓은 후 자격을 받는 체계이므로 훈련되
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교육부는 평생교육 관계 법령의 제정 및 정비, 평생교육 백서 발간, 평생직업교육체제 구축을 위한 한국직업능력개발원 중심의 직업교육훈련 연구, 지역 중심의 평생학습관 지정 및 운영, 문하생 학력 인정제도 도입, 직업능력인증제 도입,
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