|
질문을 할 수 있다. 강의와 연결된 활동으로 학생들에게 슈퍼마켓에서 어떤 물건을 살 것인지 목록을 작성하여 실제로 쇼핑하는 역할극을 시켜볼 수도 있다.
5) 원어민 초청(invitation of natives)
원어민을 초청하여 강연을 듣거나 어떤 주제에 대
|
|
|
단어로 바꾸어 질문하였다. 일정 시간이 지난 후, 피험자에게 과거에 본 슬라이드와 완벽하게 동일한 슬라이드와 '정지'신호를 '양보'신호로 바꾼 슬라이드 두 종류를 보여 주고, 이 중 과거에 본 사고 장면과 동일한 슬라이드를 골라내도록
|
|
|
동일한 또는 유사한 질문을 두 번 이상 물어봄, 개념을 측정할 항목 수를 충분히 만듬, 조사대상자가 인지하지 못하거나 관심이 없는 내용은 측정하지 않거나 이해할 수 있는 형태로 바꾸는 것이 있다.
신뢰도와 타당도의 관계를 살펴보면 신
|
|
|
질문에 81.8%가 도움이 된다고 응답하였다. 그리고 본 프로그램을 주위에 권유하고 싶은가에 대한 질문에 63.7%가 권유하겠다고 응답하였으며, 다음에 집단 상담 프로그램이 있을 대 참여할 것인가라는 질문에 72.8% 참여하겠다고 응답하였다. 또
|
|
|
채용하고 있는 우리나라의 경우도 유사하다.
참고문헌
박준식 외 1명(1994), 저자기호법의 발전과정 1, 국립중앙도서관
세야공남 외 1명(1993), 정보기술의 변화에 따른 전문도서관의 과제, 한국도서관협회
신숙원(1977), 도서관과 문헌 이용 지도,
|
|
|
동일 노동 동일 임금 확보를 위한 제반 조건
① 고용 구조의 개선
② 기술 및 직업 훈련 기회의 확대
③ 평생 노동권 확보
2. 경영해고 된 여성 근로자 보호 방안 모색
① 고용보장 및 사회보장 영역에서의 양성평등 관철
② 고용보험 수급
|
|
|
질문을 하기-학생의 도덕적 입장에 대한 지지 근거를 제시하라고 요구한다. 예컨대 \'너의 해결 방안이 왜 좋다고 생하니?\'와 같은 질문이 그것이다. 이를 통해 학생들은 동일한 입장을 표명하면서도 그 지지 이유는 다를 수 있음을 배우게 된
|
|
|
동일체원칙에 기초하여 검사의 불법, 부당한 불기소처분에 대한 직접적인 견제장치로 유력하지만 검찰조직 내부의 자체통제라는 점에서 실무상 별 기능을 하지 못한다. 검사동일체원칙이 지배하고 있는 현행 검찰체계에서 부하검사가 행한
|
|
|
질문을 진술문으로 바꿔 말하기
경우에 따라서는 정보를 얻기 위해서가 아니라, 자신의 느낌을 분명하게 밝히기 어려울 때 질문을 할 수 있다. 그러한 질문은 의미(메시지)를 혼동되게 전달하고 정직한 의사소통을 방해한다. 그러므로 이러한
|
|
|
질문지를 사용.
사후검사 : 사전검사와 동일한 검사도구로 실험처치가 끝난 후 실험집단과 통제집단에게 실 시하였다.
추후검사 : 사후검사 끝난 후 사전검사, 사후검사와 동일한 검사도구로 3주 후에 실험집단 과 통제집단에게 실시하였다.
|
|
메뉴펼치기
