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채용시험이나 임용 등이 직무내용에 따라 이루어지지 않기 때문에 직위
에 맞는 적임자를 채용 배치하지 못하여 행정의 능률성이 저하된다.
다섯째, 직무경계가 명확하지 않기 때문에 갈등이 생길 가능성이 있고, 업무를
다른 사람에게 미루
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질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법-주의 집중목표제시동기부여
전개
원가계산
종합실습
35분
시험문제와 동일한 방법으로 문제를 해결하도록 연습하고 유형별로 실습하여 총정리 한다.
학습내용을 생각하여 자발적이고 적극적으로
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동일한 질문에 대해서도 응답자들의 반응이 서로 차이를 나타내게 된다.
넷째, 조사대상자가 잘 모르거나 관심이 없는 내용에 대해서는 응답자가 무성의하거나 실제와 전혀 다른 응답을 할 가능성이 있으므로 측정을 하지 않는 것이 좋다.
다
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등에 유사하여 채용, 보수 기타의 인 정상 동일하게 다룰수 있는 직위의 집단
5) 직위: 한사람의 근무를 필요로 하는 직무와 책임
6) 등급: 동일한 보수를 줄수 있는 모든 직위의 집단( 1-9급)
<시험의 효용도 측정방법>
1) 타당도: 측정하고자
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동일한 이론적 구조를 공유한다고 생각되는 Piaget 과제들을 아동들이 동일연령에서 성취하지 못하고 서로 다른 연령에서 성취한다는 문제점이 있다. 예를 들어, 수 보존은 7세 무렵에, 무게 보존은 9세 무렵에, 부피보존은 11세 무렵에 획득되
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동일하며, 그러한 치환에 의하더라도 특허발명에서와 같은 목적을 달성할 수 있고 실질적으로 동일한 작용효과를 나타내며, 그와 같이 치환하는 것을 그 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자(당업자)가 용이하게 생각해 낼 수
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동일노동․동일임금
5. 비정규직 노동자의 문제점에 대한 해결방안
1) 정부입법안의 개선
2) 동일노동-동일임금 원칙은 고려가 필요
3) 비정규 노동자의 허용 규모에 대하여
4) 비정규직 노동자의 사회보장
Ⅲ. 결론 및 견해
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동일 지역에 있는 기업을 중심으로 하여 조직되는 노동조합
(3) 노동조합 가입 방법
1) 오픈 숍(open shop) 제도 : 사용자가 조합원이든 비조합원이든 자유롭게 근로자를 채용할 수 있는 제도
2) 클로즈드 숍 (closed shop) 제도 : 노동조합의 조합원만
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동일한 이론적 구조를 공유한다고 생각되는 Piaget 과제들을 아동들이 동일연령에서 성취하지 못하고 서로 다른 연령에서 성취한다는 문제점이 있다. 예를 들어, 수보존은 7세 무렵에, 무게 保存은 9세 무렵에, 부피보존은 11세 무렵에 획득되는
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동일업종에서 종사하는 동일노동에 대해 ‘근로자’와 ‘근로자가 아닌자’라는 극단적인 2분법으로 해석함으로써 오히려 혼란을 가중시켰다는 지적이 있다. 특수고용형태의 근로자에 대한 보호방안으로는, 독일의 경우와 같이 ‘근로자와
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