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실습
학 습 지 도 안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
원가회계
소단원
원가계산 종합실습
시수
45
50분
수업목표
1. 원가회계를 종합실습 할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서, 필기도구
단계
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수업
1) 개념 및 특징
2) 교수-학습 방법의 장단점
3) 실업계 고등학교 적용상의 시사점
2. 프로젝트 학습법
1) 개념 및 특징
2) 교수-학습방법의 장단점
3) 실업계 고등학교 적용상의 시사점
3. 소집단 협력학습법
1) 개념 및 특징
2) 교수-학
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실습을 실행 할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
5분
소득세회계 대해 알 수 있다
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원가회계
소단원
종합 원가계산
시수
27
50분
수업목표
1. 종합원가계산절차에 대해 설명 할 수 있다.
2. 개별원가계산과 종합원가계산에 대해 비교 설명 할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서,
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안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
재무회계
소단원
종합실습
시수
220
50분
수업목표
1. 전산회계프로그램을 실행할 수 있다..
수업매체
교 사
학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학
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수업시간에 배운 세금계산서와 작성법을 머리 속에 정리한다.
ppt
자
료
▶개념은 다같이 읽어보면서 정리한다.
형성평가
8
(48)
▶ppt에 제시한 문제를 학생 한명을 지목하여 문제를 풀게 한다. 틀린 문제는 왜 틀렸는지 스스로 파악할 수 있게
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회계, 경문사
http://cafe.naver.com/runflex.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=280 Ⅰ. 序論
Ⅱ. 本論
1. 활동기준경영관리와 기업 일류화
1-1. 일류기업
1-2. 전통적 원가시스템
1-3. 기업이 활동경영관리를 수행하는 이유
1-4. 기업
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회계 및 재무 관련 전문 자격증을 추가로 취득하고, 최신 재무 분석 기법을 익히며 기업의 성장과 함께 제 자신도 발전해 나가는 인재가 되겠습니다.
저는 여천NCC에서 전문성을 갖춘 재무 전문가로 성장하며, 기업의 지속적인 성장을 돕는 핵
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도, 회계 관련 자격증 강좌를 수강하며 재무회계와 원가회계의 이론을 학습했고, 수업 과제로 기업의 가상 재무제표를 작성하는 활동도 수행하였습니다. 가상의 기업 정보를 바탕으로 손익계산서, 대차대조표, 현금흐름표 등을 작성하면서
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관건은 원가 절감과 생상량 향상에 있습니다. 기술력이나 경쟁력에 있어서 장비기술 엔진니어 역할이 중요한 만큼 현장에서의 경험과 기술력을 갖춘 인력으로 그 가치를 인정 받는 10년 후의 나의 모습을 당당하게 그릴수 있습니다.
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수업에서 배운 내용을 적극 활용하라.
4. 기본적인 질문은 사전에 준비를 철저히 한다.
5. 실제로 말해보는 기회를 자주 갖는다.
6. 중요한 것부터 말하고, 양괄식으로 정리한다.
7. 풍부한 사례를 구체적으로 답한다.
8. 일관성 있게 대답한
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회계학과에서의 수업과 실습, 이후의 실무 활동 모두에서 큰 도움이 될 것이라고 확신합니다. 앞으로 덕성여자대학교 회계학과에서 이 강점을 더욱 발전시키고, 실무에 효과적으로 활용하여 좋은 성과를 내고 싶습니다. 1. 본인의 성격과
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