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가치를 발견하고 소중하게 가꾸는 교육이 필요하다.
<참고문헌>
지식기반사회에 적합한 평준화 정책의 방향, 서 정 화 (한국교육행정학회 회장)
고교평준화, 과연 오늘 우리 교육 문제와 위기의 원인인가, 박경양
(참교육을 위한 전국학
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사회과 신·구 교육 과정의 비교
구 분
제 5 차 교육 과정
제 6 차 교육 과정
비 고
성 격
. 신설
목 표
.교과 목표를 종합 목표, 영역별 (지식, 기능, 태도) 목표로 하
고, 영역별 목표의 지식 목표는 지리, 역사, 공민 영역의
학문 영역별로 진술
.
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사회학적 연구관심은 필요한 것이기는 하지만, 그것이 전부인 것처럼 인식되어서는 안 된다. 학교에 관한 보다 핵심적인 문제의식 즉, 교육의 본질 문제에 대한 연구 관심 교육울 위한 조직인 학교에 대하여, 지성의 계발과 인격의 함양이라
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가치관에 의해 그 방향을 달리 할 수 있다. 그러나 이러한 문제들은 자기 인식의 중요성에서 다시 한번 말했듯이 자신의 가치와 사회적 가치 클라이언트의 가치가 다르다고 하더라도 그것이 클라이언트의 욕구를 충족시킨다면 그 차이를 분
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Trends Well 대충 빠르게, 있어 보이게
Rise of ‘Architec-kids’ ‘아키텍키즈’, 체계적 육아법의 등장
Society of the Like-minded 취향 공동체
2. 2017년 소비트렌드 전망
2017년의 전반적 전망
C’mon, YOLO! 지금 이 순간, ‘욜로 라이프’
Heading to ‘B
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사회조사 연구, 서울대 보건대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구(문헌고찰)
Ⅲ. 연구의 목적
Ⅳ. 청소년의 다이어트 행동 실태조사
1. 연구방법 및 절차
1) 연구대상
2) 도구
3) 방법 및 절차
4) 결과분석
Ⅲ. 결론
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인가
자유와 공동체를 말하다 --- Part 3
‣ Chapter 11 모두를 위한 경제정책은 무엇인가?
‣ Chapter 12 시장중심주의가 시민의식을 어떻게 왜곡하는가
‣ Chapter 13 시민의식은 과연 회복될 수 있는가?
‣ Chapter 14 개인주의를 넘어
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행동 양식, 관습화된 행동 양식, 공유된 행동 양식 등이다.
40. ③
물질 문화 : 도구, 용기, 가옥 등
정신 문화 : 언어, 종교, 가치관, 법률, 도덕 등
41. ①
문화는 각 사회의 자연적, 역사적 상황에 따라 다르다.
42. ③ 1. 문화와 인간 생활
2.
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사회심리적 특징
1) 정보사회적 행동양식
2) 창조적 파괴현상
3) 배제주의가 지배하는 문화
4) 이중적 적응문화
5) 유별난 표현, 언어적 진술
6) 문화의 이질화
7) 판단중지의 세대, 개성적 몰개성 세대, 현실만족 추구 세대
3. 신세대를 둘
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사회와의 연계 목표
3. 유아교육기관과 부모, 지역사회 연계의 필요성
Ⅱ 본론
1. 교사와 부모의 관계1) 교사와 부모의 관계성2) 교사의 부모에 대한 태도3) 부모의 교사에 대한 태도4) 교사와 부모가 협조를 통해 달성할 수 있는 가치2. 교육
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