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이해. 방선욱,교육과학사 아들러 인생방법 심리학. 알프레드 아들러,동서문화사 발달심리학 : 전생애 인간발달. 정옥분,학지사 1. 피아제 인물소개 2. 피아제의 이론연구 3. 피아제 인지발달이론 개념 4. 피아제 인지발달 4단계 연구
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교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사
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인지과학과 인공지능학. 조명한 외 (공저). 인지과학: 마음, 언어, 계산 (349-363 쪽). 서울: 민음사. 이정모 (1996a). 연결주의: 이론적 특성과 문제점. 이정모 (편). 인지심리학의 제 문제 (I): 인지과학적 연관 (115-129 쪽). 서울: 성원사. 이정모 (1999d)
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철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판> 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회), <정서·행동장애연구> 16권 1호 2000 pp:1-25 인간행동과사회환경 등교거부 인간행동과사회환경 정신분석적이론 인간행
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이론 1) 프로이드의 생애와 업적 2) 인간관 3) 주요개념 (1) 중심개념 (2) 의식구조 (3) 성격구조 (4) 방어기제 4) 프로이드의 심리성적 발달단계 (1) 구강기(oral stage) (2) 항문기(anal stage) (3) 남근기(phallic stage) (
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인간행동과사회환경 등교거부 인간행동과사회환경B형 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 ? 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 행동주의 이론을 바탕으로
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인지작용을 촉진 (11) 스스로의 조작을 통해 달리 경험해보는 기회를 주어야 한다. (12) 적용능력의 강조 4. 각 단계에 따른 구체적 수업방법 가. 전조작기 아동을 위한 수업방법 나. 구체적 조작기 아동을 위한 수업방법 다. 형식적 조작기
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이론 1) 프로이드의 생애 2) 인간관 3) 주요개념 (1) 중심개념 (2) 의식구조 (3) 성격구조 (4) 방어기제 4) 프로이드의 심리성적 발달단계 (1) 구강기 (2) 항문기 (3) 남근기 (4) 잠복기 (5) 생식기 5) 정신분
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피아제 이론의 주요 개념 3. 피아제의 인지발달단계 4. 교육적 시사점 및 평가 Ⅱ. 비고츠키 1.비고츠키 이론의 기본가정 2.비고츠키 이론의 주요 개념 3. 비고츠키의 언어발달 4단계 4. 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 두 이론의 공통점
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이론을 통합적인 이론체계로 재해석해야 한다는 필요성이 조심스럽게 대두되고 있다. 교육은 인간의 질적인 변화와 관계되는 활동이며 지식은 인간의 핵심적인 영역을 차지한다. 따라서 지식에 대한 논의로서 피아제의 이론은 중요하다. 즉
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