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내재과거아가 다른 사람과 그 사람의 내재과거아가 만났을 때, ‘아니, 저사람이 왜 저러지?’ 하고 당황하고 싶지 않아서 이 부분을 더 흥미롭고 자세하게 읽었다. 그 사람의 내재과거아까지 진심으로 이해하고 존중하고 싶었다.
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6. 성격의 구조
1) 원초아 2) 초자아 3) 자아
7. 정신발달의 단계
1) 구강기 2) 항문기 3) 남근기
4) 잠복기 5) 생식기
8. 성격평가 및 연구방법
1) 자유연상 2) 꿈의 분석
9. 프로이트의 정신분석이론에 대한 논의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이해4, 인간중심 상담에서 ‘충분히 기능하는 인간’의 의미5, 인간중심 상담의 주요 개념
1) 상호 존중과 수용
2) 공감적 이해6, 게슈탈트 집단상담의 목표와 주요 개념 1) 게슈탈트 상담의 목표 2) 게슈탈트 상담과 책임감의 관계 7, 게슈
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대한 평가와 전망"「형사법연구」제10호.
김숙자, 1997. 12, "가정폭력특별법과 가족복지", 제10회 국가복지정책세미나자료집.
김재엽, 1997. "가정폭력방지관련법의 개정에 관한 연구",「연세대학교 社會科學論集」
김현아, 1999. 12,『가정폭력범
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대한 이해를 가져왔고 학교현장에서 접하는 소위 문제아동들의 설명하기 어려운 다양한 행동을 이해하는데 큰 힘이 될 거라고 본다그러나 학교현장에서 적용하려 할 때 무의식속에 존재하는 과거의 생애 초기경험을 밝혀내려다 보니 너무나
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