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운동과 워싱턴 행진 등은 감동을 가져다 준다.
이런 점에서 이 책은 우리 청소년들에게 인권 문제에 적극적인 관심을 환기시키고, 미국과 같은 선진 사회에서도 존재했던 인권 문제와 극복 과정을 보면서 우리 문제를 어떻게 풀어나가야 할
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할 수 있는 기회도 늘어날 것이다.
3) 독서토론 할 때 토론도서 정하기
독서토론을 하며 학생들이 읽고 싶은 책을 추천해서 목록에 일정부분 넣는 방법을 고려해볼만 하다.
4) 국어교사가 진행하는 학교방송
예전에 EBS에서 방송되었던 \'책읽
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운동 재생 과정
1) 가족간에 기본 적인 생활 예절을 지킨다
2) 집안일 은 스스로 돕는 생활 태도를 갖는다
3) 가정 경제를 위해 협조하고 봉사하는 마음을 갖는다
3. 자기 강화 과정
4. 심상적표상과정
5. 인격화 과정
6. 지도 사의 유의점
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알아야 한다.
상기 내용 이외에 이 장에는 ‘열심히 사는 것의 의미’, ‘튼튼한 기초공사’에 대한 내용이 서술되어 있다. 1 자기경영을 위한 노트
2 전문가와 리더를 기다리는 시대
3 진정한 IT 강국의 길
4 글로벌 시대의 성공
5 젊
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인권 기행, 클, 2020.
2. 구정화, 청소년을 위한 인권 에세이, 해냄, 2015.
3. 김누리 외, 인권, 세계를 이해하다, 철수와 영희, 2019.
4. 구정우, 인권도 차별이 되나요?, 북스톤, 2019.
5. 허종강 외, 열가지 당부 : 십대부터 알아야 할 노동 인권 이야기,
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