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장애가 의심되면 정밀한 청능학적 평가를 받도록 해야 한다.
*참고 문헌
- 김종현 윤치연 이근매 이성현 이은림 공저(2003). 특수아동교육. 서울 : 형설출판사
- 김승국 김영욱 황도순 정인호 공저 (1998). 청각장애 아동교육 서울 : 교육과학사
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장애 : 중재와 치료』, 이소현 옮김, 시그마 프레스
2.『자폐 장애 및 정서행동장애의 이해』, 김미경, 청목출판사
3. 김현주, 『PECS가 자폐아동의 소집단에서의 의사소통기술에 미치는 영향』, 단국대학교 특수교육대학원, 2006
4. 정환희, 『사
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울펜스버거
49. 우리나라 삼국시대의 빈민구제제도인 것은? 2번
① 재면지제
② 진대법
③ 유비창
④ 읍면지제
50. 언어기능의 장애 중 말소리를 생략, 대치, 왜곡, 첨가하는 것은? 1번
① 조음장애
② 뇌성마비
③ 유창성장애
④ 음성장애
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장애와 교육 정보실
청각장애 진단, 언어치료, 발음치료, 청각 훈련, 교육 프로그램, 학술정보, 온라인 상담.
·http://www.hearing-speech.re.kr 남북청각재활연구소
청능훈련, 청각장애, 언어치료 상담 및 연구, 연구자료 제공.
·http://www.ajou.ac.kr/~ent/
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자료로 이용될 수 있다.
2) 주의집중 이동을 위한 시간허용
주의집중 이동을 위한 시간 허용 주의집중 장애 아동들은 한 가지 자극에서 다음 자극으로 주의를 이동하는데 부가적 시간을 필요로 한다. 교사들은 다음 자극에 대한 주의를 끌어냄
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장애아동이 언어와 관련해서 갖는 특성을 보면, 정상인 보다 이야기하 는 속도가 느리며, 음을 조절하지 못해서 크게 이야기하며, 억양에 변화가 없고, 몸짓과 얼굴표 정을 덜 사용하여 발음하는데 입술을 덜 움직인다. Ⅰ. 발달장애의 개
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음악치료 사례
1). 정신지체아 음악치료 사례
2). 자폐성향과 지능이 낮고 시력이 좋지 않은 중복 장애아동 사례
3). 중증 정신지체아 사례
4). 틱장애 치료 사례
5). '시작'이라는 말에 눈물 흘린 어머니 (자폐아 치료 사례)
< 참고자료 >
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자료--------------
천안대학교: http://www.chonan.ac.kr/
동국대학교: http://www.dongguk.edu/
청음회관: http://www.chungeum.or.kr/
김홍주, 『특수교육학 개론』, 서울 : 교육출판사, 1992.
교육부, 특수학교(정신박약) 교육과정, 1990
박화문·장선철 외, 『장애유아의
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조음 기관 운동의 부자유로 인하여 조음 장애를 수반하는 경우가 있다. 이런 환자들은 실어증 치료와 병행하여 조음 장애 치료를 하는 것이 효과적이다.
가족들이 실어증 환자를 도울 때 또 한 가지 주의해야 할 일은 일회의 치료 또는 지도
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장애를 앓는 아이들 또한 훨씬 더 쉽게 치료를 받고 사회로 나가서 정상적인 삶을 영위할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동이상심리학 / ERIC J.MASH 외 / 시그마프레스/ 2003
자폐아 치료에 있어서 개별 사회사업적 접근에 관한 사례 연구 / 남정
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