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조음 훈련
1) 옹알이를 할 수 있게 자극하는 방법
2) 씹는 운동, 빨아들이는 운동 및 삼키는 운동 양식의 발달을 돕는 훈련
3) 입술, 혀, 아래턱 등의 조음 기관으로서의 기능을 할 수 있게 하는 훈련
5. 언어 표현 동기 유발
1) 아동 스스
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조음기관의 구조
후두모형
성대의 단면도
외이의 기능
청력크기
연령에 따른 청력형
청각장애의 병변부위
청각기관의 전체구조
청각기관
외이의 구조와 기능
중이의 구조
고막
이소골, 이내근, 이관
중이의 기능
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조음 위치 및 방법을 설명하고 과 장스럽게 모음 연습 실시)
ⓑ 단모음 연습
/아/, /에/, /이/, /오/, /우/, /으/, /어/, /외/, /위/
ⓒ 이중모음 연습
/야/, /얘/, /예/, /여/, /와/, /요/, /위/, /웨/, /유/, /의/, 왜/
ⓓ 공기 한 번 주입 후 기본모음 2회 발
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조음쇠를 채웠다면 차음 효과가 더욱 좋았을 것으로 예상된다.
참고문헌
이동호, 소음진동학, 교우사, 2000
사종성, 생활 속의 소음진동, 청문사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 소음의 개념
2. 차음의 개념
Ⅲ. 연구방법
1. 측정대상
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장애 (Receptive language disorder)
언어장애(language disorder)
말장애(speech disorder)
언어발달지체 (language developmental delay & language devient)
단순언어장애 (specific language impairment)
실어증 (aphasia)
조음/음운장애 (phonological disorder)
유창성장애 (fluency
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장애 (Receptive language disorder)
언어장애(language disorder)
말장애(speech disorder)
언어발달지체 (language developmental delay & language devient)
단순언어장애 (specific language impairment)
실어증 (aphasia)
조음/음운장애 (phonological disorder)
유창성장애 (fluency disorder)
음
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조음 및 음운장애 진단
① 조음평가
-조음검사나 음소 목록, 문맥 조음검사 혹은 심층 조음검사, 자극력 검사, 연속구어 샘플검사를 평가해서 종합적으로 검사한다. 이를 통해, 소리를 산출할 능력을 결정짓고, 조음과 구어 메커니즘간의 관계
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장애
1. 실행증(Dyspraxia, Apraxia, 감각운동장애)
1) 수족실행증
2) 구강실행증
3) 구어실행증
4) 발달기적 구어실행증(=아동기 구어실행증)
2. 마비성 조음장애(dysarthria)
1) 이완형
2) 경직형
3) 혼합형(이완형 + 경직형)
4) 운동실조형
5)
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장애들
1. 실행증(Dyspraxia, Apraxia, 감각운동장애)
1) 수족실행증
2) 구강실행증
3) 구어실행증
4) 발달기적 구어실행증(=아동기 구어실행증)
2. 마비성 조음장애(dysarthria)
1) 이완형
2) 경직형
3) 혼합형(이완형 + 경직형)
4) 운동실조형
5)
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장애 즉 조음 장애, 성음장애, 유창성장애만 나타난다.
소아정신병으로 인한 경우는 소아 정신분열증과 소아 자폐증으로 나누어 생각할 수 있다. 소아정신분열증의 경우에는 언어가 일정한 시기까지 정상으로 발달하다가 퇴행 현상이 나타
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