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가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의 집, 2001
김기태, 위기개입론, 대왕사, 1995
옥금자, 집단미술치료 방법론, 하나의학사, 2007 Ⅰ. 서론 : 위기개입모델의 개념과 사례기술
1. 위기개입모델의 개념
2. 위기개입모델의 사례 기술
Ⅱ.
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| 2013.02.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관계의 개념과 필요성에 대해 설명
2. 비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 기술하기
3. 가장 중요하다고 생각하는 관계원리 2가지와 그 이유를 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학교사회복지의 특성
실천 장소 : 학교
목적 ; 교육목적 달성을 지원
기능 ; 심리사회적 문제의 치료와 예방
관점 ; 생태체계적 관점에서 인간과 환경 모두가 개입의 초점
1) 학교교육의 목적
과정적 목적, 내용적 목적으로 구성되며, 개인
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교사회복지사들은 학생들의 결점뿐 아니라 강점과 능력에 초점을 맞춘 효과적인 사회발달조사(DSD)를 작성하는 방법을 알아야 한다.
③ 학교사회복지사들은 또한 개별화된 교육 프로그램(IEP)에 대한 작업지식을 가져야 하고, 기능적 행동사정
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문제에 관해서는 사회복지사 외에도 아버지나 학교의 담임 등과 연계하는 식으로서 잘못된 접근이 아닌 올바른 이해와 접근도 알려줄 필요가 있을 것이라고 보인다.
* 토론거리
1. 가출청소년이 생계유지를 위해 일탈행위(성매매 ,절도 행위)
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, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 Ⅰ학교사회복지의 개념
Ⅱ. 학교사회복지 유형(모델)
● -참고 서적-
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연령적 구분
♠ 아동복지의 개념
♠ 아동복지의 의의
♠ 아동의 일반적 특성
♠ 아동복지의 목적과 목표
♠ 아동복지의 기능
♠ 아동복지의 대상
♠ 아동복지의 필요성
♠ 아동복지 실천
♠ 아동복지의 전망과 과제
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멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.11.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 개념과 필요성
가. 개념
나. 필요성
2. 이론으로 통해 본 중요하다고 생각하는 부모교육과 그 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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문제와 부정적 관계 형성으로 청소년가출이나 사회부적응 문제가 끊임없이 발생하고 있지 않나 하는 생각도 해보았다. 이에 올바른 자녀성장을 위한 부모교육을 더욱 강화해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램
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가출 등으로 가정에서 보호하기 어려운 아동
⑤ 시·도지사 또는 시·군·구청장이 특별히 보호가 필요하다고 결정한 아동
문10. 장애아동서비스(객관식 3문제)
1. 장애 및 장애아동의 개념
1) 장애의 개념
(1) 헙의의 개념: 장애를 신체 또는 정신
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