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그 장소에 하인은 어떤 인기척을 느낀다. 1. 아쿠타가와 류노스케 (茶川 龍之介)
2. 『라쇼몽』의 줄거리
3. ‘아쿠타가와의 『라쇼몽』에 나타난 삶의 문학세계’
(1) 논문의 요약 및 논점
(2) 논문에 대한 의견 및 비판
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담기 위한 하나의 전제조건으로 작용하고 있는 것 또한 알지 못했을 것이다. 1. 작가 <아쿠타가와 류노스케>
2. <아쿠타가와 류노스케>의 문학배경
3. 『라쇼몽(羅生門)』작품 소개
4. 『라쇼몽(羅生門)』줄거리 요약
5. 소설비평
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타가와의 이 암울하면서도 정곡을 찌르는 이야기 속에서 우리는 아쿠타가와 류노스케라는 한 천재작가의 사상과 부정적인 사고, 그리고 자살로 이어지는 비참한 결말을 예견할 수 있을 것이다.
3. 여러 미디어 속에서의 라쇼몽 - 영화와 연극
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라쇼몽]의 감독 : 구로자와 아키라(1910~98)
4. 소설 [라쇼몽] ․ [덤불 속]
5. 소설 [라쇼몽] ․ [덤불 속]의 작가 : 아쿠타가와 류노스케(1892~1927)
6. 영화 [라쇼몽]분석
① 줄거리
② 영화 속의 구조 분석
③ 다층적 서술 구조의
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않았을 것이다.
영화의 첫 장면부터 마지막 장면까지를 기억을 찾아나가보면 참 탄탄한 스토리 구조를 가졌던 것 같다. 또한 공포물이라는 장르가 단순히 잔인한 장면의 연속인 요즘의 공포물과는 달리 사람의 심리를 자극시켜 극도의 긴장
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A comparative study of teacher talk in English class between English L1 and Chinese L1 Teacher. The Linguistic Association of Korea Journal, 28(3), Great achievements on classroom discourse research has been made in China and empirical research using the method of discourse analysis on teacher talk
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