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실천이 인간 마음의 수양[경]에 있음을 보여준다.
Q. 인간의 삶 자체를 교육적 상황 속으로 밀어 넣는다는 어떤 의미인가?
유학의 교육은 성-경의 유기체적 결함과 실천에 있다. 인간의 온 생명 ‘공부’ 하나로 꿰고 있다. 이러한 유학의 성의
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를 가부장제 이데올로기를 수용하지 않는 이미지로 형상화하지 않으려 노력한다.
- 중략 - 교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고,
1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인
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의미와 현대화 방안 연구. 성균관대학교 유학대학원 석사학위논문.
김정규(2010). 朝鮮時代婚禮儀式에 관한 硏究. 원광대학교 동양학대학원 석사학위논문. 1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을
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의미와 교과교육에 주는 시사. 충북대학교 교육대학원 석사학위논문.
박재주(2000). 동양의 도덕교육 사상. 서울: 청계.
한기언(2005). 교육철학 및 교육사(한기언교육학전집1). 서울: 한국학술정보.
ABSTRACT
Reconceptualization of ‘teaching and learning make
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유학>, 서광사, 1995.
이강대, <자학의 인간적 이해>, 예문서원, 2000.
<율곡의 사상과 그 현대적 의미>, 한국정신문화연구원, 1995. 1. 성 (誠) 의미
2. 경 (敬) 의미
3. 퇴계이황의 선誠경敬 사상
4. 율곡이이의 선誠경敬 사상
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