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인민의 희망도 느껴졌다.
<출처> (바로 보는) 중국현대사: 20세기 초에서 천안문 사태 이후까지 / 찰리 호어 지음 ; 조남선 옮김 / 1996, 네이트 백과사전 1. 人生의 줄거리
2. 40년대 이전 중국 역사 간단한 흐름
3. 영화와 중국 현대사
4.
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人生》의 상관관계
(1) 皮影戱
❶ 皮影戱의 기원
❷ 皮影戱의 역사
❸ 각 지방의 皮影戱
❹ 皮影戱 방법과 구성
❺ 皮影戱의 특징과 예술적 가치, 그리고 발전방향
(2) 영화 《人生》과 皮影戱의 상관관
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중국현대사
1) 40년대 중국 내전기와 중화인민공화국 수립기
2) 50년대 대약진시기
3) 60년대 프롤레타리아 문화대혁명기
3. 주요 사회정치적 사건 및 상황과 주인공 가족 관계의 굴절
1) 중화인민공화국 수립시기 공개처형
2) 대약진
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중국근현대사연구 제5집 83-96, 중국근현대사학회, 1998
- 최갑순, 「중국 근세민간종교 연구(白蓮敎 傳統의 구성)」, 동국대학교 박사학위 논문, 1994
- 최갑현, 「白蓮敎와 淸代 民衆反亂(新時代 待望論을 중심으로)」, 진단학보 81 pp.157-193, 진단
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중국, 서울대학교 출판부 1. 5.4운동의 전개
2. 5.4운동의 원인
3. 신문화운동과 5.4운동
4. 5.4운동의 결과와 그 이후의 움직임
5. 5.4운동의 계승
6. 서체중용의 수용과 발전
7. 5.4운동 이후의 사상적 흐름
8. 5.4운동의 역사적 의
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중국사』, 서해문집, 2004
☞ 오쿠무라사토시, 『새롭게 쓴 중국 현대사』, 조합공동체 소나무, 2002. 4
☞ 조너선 D.스펜스, 『현대 중국을 찾아서2』, 이산, 1998
☞ 姬田光義 외 1, 『중국근현대사』, 일월서각, 1994. 8 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 항일전
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중국영화의 현대사
1. 문화대혁명의 전개과정
1.1 발단 - 해서파관(海瑞罷官)
1.2 대자보(大字報)
1.3 사령부의 폭파
2. 문화대혁명과 문화예술
3. 경극 패왕별희
2.1 영화적 현실 속에서의 예술의 위상 변화
2.2 인물들의
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태평천국운동...4
1.3 무술변법 ...4
1.4 의화단 사건 ...5
2. 송가황조 - 2.1 신해혁명...7
2.2 5.4운동 (신문학 운동) ...9
2.3 남북 의화와 중화민국의 수립 ...11
3. 난징난징 - 3.1 난징대학살 ...R
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역사를 배우지 않는 자보다 더 어리석은 자는 역사로부터 아무것도 배우지 못하는 자이다.
참고문헌
정양권,『중국을 뒤흔든 아편의 역사』,공원국 역, 에코리브르, 2009
소도진치,『중국근현대사』, 박원고 역, 지식산업사, 2004
왕효추,『근
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중국 대륙의 한 가운데 자리잡고 있으며, 양쯔강 상류의 산악 지방으로 바다와 멀리 떨어진 냐륙 분지에 위치한 쓰촨 지방의 요리는 사천채 또는 천채라 하여 중국 4대 요리 가운데 하나로 꼽힌다. 쓰촨을 중심으로 한 윈난, 구이저우 지방의
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중국남방항공(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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중국현지사용/신입용)
4. 중문이력서(영업)
5. 중문이력서(기본)
6. 중문이력서(중국현지사용/표준)
7. 중문이력서(간단)
8. 중문이력서(중국현지사용/일반)
9. 중문이력서(서비스)
10. 중문이력서(중국현지사용/경력자용)
제5절 일문 이력
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중국어의 능력도 중요할 것입니다. 일본어는 고등학교에서 제2외국어로 배우고 있기에 대학에서도 계속 공부하여 어느 정도의 회화능력을 갖추고, 일본어 능력 시험이나 JPT 등 자격시험을 꼭 취득할 것입니다. 중국어 또한 간단한 의사소통
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중국어 관련
▶ 자기소개서 예문(11)
▶ 영문 이력서 작성 예문(1)
-번역
▶ 영문 이력서 작성 예문(2)
-번역
▶ 영문 이력서 작성 예문(3)
▶ 영문 이력서 작성 예문(4)
▶ 영문 이력서 작성 예문(5)
▶ 영문 이력서 작성 예문(6)
★ 영문
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중국의 고대역사라며 등한시 하는 사람들이 있습니다. 하지만 중국인도 결국 글로벌화된 세계에서는 똑같은 인류입니다. 인류의 역사, 거대한 인간의 흐름이라고 바라보고 그 속에 내포된 가치를 읽는 것이 인문학적인 관점으로 사기를 읽는
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할 것입니다. 2학년 때에는 중국어, 한자 공부와 함께 일본어 공부를 하여 일본의 역사서와 고지도 해석에 도움을 얻을 것입니다. 그리고 ‘동아시아 근현대사’ 과목을 수강하여 중국과 일본의 역사와 문화에 대해 탐구하여 그들이 역사 왜
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