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곳이다. 그러나 項羽는 "설령 江東의 父兄들이 나를 가엾이 보아 왕으로 받들어 준다 한들 내가 무슨 면목으로 그들을 보랴."하고 자결한 곳이다. '捲土重來'는 원래 '卷土重來'였다. 회의(會意)와 형성(形聲)
1. 會意
2. 形聲
漢字成語
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회의. 국제 한국어 교육 학회. 서울. 1. 서론:국어의 변화
2. 국어사의 시대 구분
3. 근대국어의 문자 및 표기법
1) 개관
2) 근대국어 언어변화 내용
3) 문자 및 표기법
4. 국어 음운의 변화내용
5. 어휘의 변화양상
6. 문법현상의 변
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기초이론
1) 생태학적이론, 체계론적 관점, 발달론적 관점, 여성학적 관점
2) 교육원리와 집단역학
[주차별 정리하기]
5주차 : 프로그램 계획과 설계……………………………………………45p
1교시
1) 전반적인 수행계획의 수
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<표현> 단어와 문장 구조의 다양성
독창적인 표현 교육평가의 기초 및 유형
교육평가의 개념
교육평가의 명제
교육평가의 기능
교육평가의 유형
쓰기교육의 평가 및 송환
쓰기의 과정평가 : 형성평가 기능
쓰기의 결과평가
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1. 덧대기 부호방식에 의한 한자 부호매김
2. 덧대기 부호의 구조와 응용 결과
Ⅵ. 한자(한문)와 한자문화학
Ⅶ. 한자(한문)와 육서
1. 象形(상형)
2. 指事(지사)
3. 會意(회의)
4. 形聲(형성)
5. 轉注(전주)
6. 假借(가차)
참고문헌
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