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평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 6월 2째주 - 우리 동네 모습
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회
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학생들이 스스로 영상물 교재를 제작하는 교육법이다
Ⅷ. 영상매체활용교육(영상매체활용학습)의 과제
1. 방송국의 교육적 협조와 변화
2. “미디어 교육”의 기반 여건 조성
3. 타 교과와의 협조 체제
4. 평가 방식의 혁신적 변화
참
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학습을 통하여 체계적이고 과학적인 성 지식을 습득시킨다.
(4). 올바른 성 의식, 분별 있는 성 윤리를 확립시킨다.
(5). 양성평등 성 가치관을 확립시킨다.
2. 방법
1) 저학년 성교육
초등학교 저학년 아동의 성교육 내용은 건강, 과학, 사회성,
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학교 3학년부터 영어를 가르치고, 고등학교에서는 영어 이외의 제 2 외국어 선택 교육이 강화된다.
외국어 교수-학습 방법은 문법과 번역 중심에서 회화 중심으로 바뀌고 학교의 외국어 시험 및 수능 시험에서의 회화 능력 평가비중이 높아진
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교육의 방법”,모국어교육 제8집,모국어교육학회,1990.5.
우한용,소설교육론, 평민사, 1993.
우한용,현대소설담론연구, 삼지원, 1996.
이향숙,“소설교육의 방법 연구”,서울대 석사논문,1988.
정선주,“소설교육 평가방법 연구”,서울대 석사논문,1
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학교육의 새로운 모색
Ⅲ. 문학교육의 영역확장
Ⅳ. 문학 작품 창작 교육의 가능성
Ⅴ. 문학교육 연구의 방향성
Ⅵ. 문화교육으로서의 국어교육
1. 문화 교육으로서의 국어교육의 가능성
2. 문화 교육으로서의 국어교육의 내용
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교육적인 공감대가 형성되고 객관적으로 높은 평가와 교육적인 효과가 있어야 한다는 것이다. 그래야 많은 교사들이 교육활동에 이용하고 더욱 좋고 새로운 교육활동을 개발하는 기회가 되는 것이다. 연구학교 운영에 대한 결과물을 심사하
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학급 또는 학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 등도 평가하여 지도 자료로 활용해야 한다.
▶특별활동의 평가는 학생에 대한 평가와 더불어 특별활동 프로그램에 대한 평가도 함께 실시한다.
Ⅷ. 향후 초등학교 2학년교육의 내실화
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평가를 80% 수준에서 해결 하지 못한 학습자
과학 : 본시 목표를 성취하기 위한 필수 학습 요소(과학적 지식, 과학 탐구 능력, 실험관찰 능력 등)를 80% 수준에서 해결하지 못한 학습자
외국어(영어) : 본시 목표를 성취하기 위한 필수 학습 요소(
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영어교육, 세계문화교육, 컴퓨터 교육 범교과 학습으로 실시한다.
5. 모두가 함께 참여하는 학교 공동체 구축과 재량 활동
학부모의 요구를 반영한 재량 활동 및 지역 사회의 인적물적 자원을 이용한 재량 활동 프로그램을 운영하며, 학부모
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