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눌러요.
돌아가고 있어요.
물로 되고 있어요.
사과가 다 부셔졌어요.
와~~신기해요.
사과랑 배가 같이 물로 되었어요.
더 맛있을 것 같아요.
같이 섞어졌어요.
부서졌어요.
준비물
융판에 붙일 순서도
믹서기,
칼,
도마,
사과,
컵.
마무리
13. 마
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가게에서 사왔어요
ㆍ나는 좋아하는 것이 많아요
ㆍ우리 동네에는 ○○이 있어요
ㆍ나는 할 수 있어요
ㆍ여러가지 직업에 대해 알아보아요
ㆍ우리 가족을 사랑해요
ㆍ우리 주변에 고마운 분이 있어요
6
동물
ㆍ좋아하는 동물이 있어요
12
겨
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사왔어요.
엄마 인형
자유롭게 심부름 경험을 이야기할 수 있도록 격려해준다.
본시학습
목표제시
* 각 가게에서 파는 물건을 알아본다.
심부름을 하기 위해서는
여러 물건들을 어떤 가게에
서 살 수 있는지 알아볼까 요?
전
개
전
개
탐색
-가
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가게나 시장에 가서 조사해 보기라는 숙제를 주었는데 이를 통하여 아이들은 우리고장과 다른 고장 사이에 왕래가 이루어진다는 것을 자연스럽게 복습할 수 있을 것이다.
＊ 예습 과제 제시 - 마지막에 차시예고를 하면서 여행을 편리하게 해
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가게라서 카운터 중간에서 그러기가 부끄러워 금방 얼굴이 빨개져 있었는데 그 점원이 부드러운 표정으로 보고 있다가 눈이 마주치니까 살짝 웃으면서 \"손님! 이건 서비스에요! 드셔보세요!\"하며 빵을 하나 더 주는 것이 아닌가. 내가 부끄
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