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가르쳐라 !』, 이남재 옮김, 1판, 서울:도서출판 역사넷 Ⅰ. 머 리 말 - 책을 읽게 된 동기
Ⅱ. 본 문
1. 내용 요약 - 가. 서 문
나. 제 1부
다. 제 2부
라. 제 3부
마. 제 4부
2. 책을 읽고 나서 느낀 점 및 하
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리핑 마(Liping Ma)의 “초등학교 수학 이렇게 가르쳐라.”를 읽고(초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 줄거리, 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 독후감, 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 느낀점, 초등학교)
많은 사람들의 인식 속에서 ‘초등학
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다시 한 번 생각해볼 수 있었던 좋은 책이었던 거 같다.
한번 생산한 제품은 평생 책임"질 수 있게 해주는 유쾌한 자녀 교육법을 알려주는 책.
※참고문헌※
차라리 거짓말과 도둑질을 가르쳐라, 최윤희, 행복한책가게, 2004.08.30, 229p 없음
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로 지식 교육에 관하여 살펴보았다. 존 로크는 평생 독신으로 살았다. 결혼을 하지도 않았고 그렇기 때문에 자녀도 없었다. 그럼에도 불구하고 그의 교육론의 내용은 그 어느 부모나 선생님들의 통찰력 못지않게 치밀하고 명확함을 알 수 있
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사용할 수 있도록 한다.
정리 ③ 문법적 능력을 길러 효과적인 국어 생활을 할 수 있도록 한다. 1. 문법의 개념과 관련하여
2. ‘언어에 대하여 가르치지 말고 언어를 가르쳐라\'라는 주장과 관련하여
3. 문법 지도 무용론에 대하여
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가르쳐라.”
2. 당사에 지원하게 된 동기와 입사 후 본인의 포부를 구체적으로 작성하십시오. [1000자]
“1억불 수출의 탑 E1”
3. 재무업무 수행에 적합한 지원자로서의, 본인의 장점 및 준비된 노력에 대하여 작성해 보십시오.
“聞一知
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잡아주지 말고 낚시하는 법을 가르쳐라.”
3. 최근 3년간 당신이 가장 고민한 것은 무엇인가요? 이를 해결하기 위해 어떤 행동을 했고 그로 인해 어떤 결과가 나왔는지 설명해 주세요 (500자)
“어머니의 부재”
4. 면접기출문제
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