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조형 활동을 하도록 해요. ① 이야기 나누기 시간에 알아 본 곡식과 열매에 대해 이야기를 나눈다.
② 만드는 방법을 소개한다.
③ 나만의 논 만들기 활동을 진행한다.
④ 활동에 대한 느낌과, 어려웠던 점에 대해서 이야기 한다.
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어요.
T: 카메라로 매일 찍어서 (말랭이의 변화 과학표 제시하며) 여기에 붙이면 어떻게 변하는지 알 수 있겠구나. 그럼 우리 한번 해보자.
2. 도마와 빵칼을 이용하여 무, 가지, 애호박을 썰고 실로 연결한다.
[마무리]
-활동이 끝난 후 과학영역
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리띠는 활동이 끝나면 언어 영역에 제시할 것을 알려주고 자유 놀이 시 할 수 있음을 알린다.
T:“이 테이블동화 놀잇감과 동극머리띠는 선생님이 언어영역에 놓아둘게요. 우리 실내 자유놀이 할 때 언어영역에서 00이가 말한 것처럼 놀이 해
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활동을 하면서 재미있었던 점, 아쉬웠던 점에 대해 이야기를 나눈다.
T: 00반, 놀이를 하면서 어떤 점이 재미있었나요? 어떻게 하면 더 재밌게 놀이를 할 수 있을까요?
유의점
유아들이 자유롭게 수확하고 판매할 수 있도록 격려한다. 주제
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장난치거나 일어나면 될까요?
- 유치원 차에 내리면 부모님과 선생님께 어떻게 인사해야 할까요?
* 귀가 인사를 나누고 안전하게 귀가한다.
평 가 자유선택활동
아침모임
이야기 나누기
곡식마라카스 만들기
점심
동화듣기
귀가
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활동을 해보도록 해요.
C: 네!
*이야기나누기 활동계획안*
(가을의 곡식과 열매) T: 친구들 모두 다 자리에 앉았나요?
C: 네!
T: 우리 친구들 오늘 날씨가 어땠어요?
C: 추웠어요!
T: 맞아요. 날씨가 점점 추워지고 있는데, 지금이 무슨 계절인
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활동영역에 동시 짓기 표를 넣을 테니 자유선택활동 시간에 한번 해 보세요-
확장활동
자유선택활동 - 언어영역: 동시 짓기
평 가
- 동시의 단어를 바꿔볼 수 있도록 한다.
- 바른 자세로 앉아 동시를 들을 수 있도록 지도한다.
부분수업 계획안
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활동계획안 단 원
가을-가을의 열매와 추수
기 간
10월 12일 - 10월 16일
교 육
목 표
▷ 가을에 추수하는 곡식과 과일 등에 관심을 갖고 관찰해 보며 주변에서 쉽게 찾아볼수 있는 여러 가지 열매를 가지고 다양한 방법으로 창의적인 놀이를 경험
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곡식
얼굴 활동지
접착제
사 후 활 동
곡식을 이용한 수세기
곡식을 이용한 요리활동 등으로 연결하여 진행할 수 있다.
평 가
연계수업 활동계획안
활동주제 : 가을 - 가을아 고마워!
활동방법 : 이야기나누기 + 조형
활동일시 : 09. 09. 28 월요
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활동에 흥미와 관심을 가졌는가?
[자기
평가]
수업을 생각하고 상상하면서 수업계획안을 짰는데 혼자 모의 연습 할 때와는 달리 막상 수업을 해보니 생각했던 것과는 다르게 수업하는 내내 준비물이 많아서인지 동선이 맞지 않아서 혼자 당황
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