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가을의 식물과 동물
<공부할 문제>
: 나뭇잎을 여러 가지 방법 으로 나누어 봅시다.
<학습 순서>
1. 나뭇잎 관찰하기
2. 나눌 기준 정하기
3. 기준에 따라 나누기
4. 학습 결과 정리하기
크기
단풍이 든
나뭇잎
색깔
각각
다르다
모양
촉
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분류의 능력이 생긴다. 또한, 사물을 큰 것부터 작은 것으로 또는 그 반대로 배열할 수 있는 서열화의 특성을 가진다. 이러한 내용으로 보아 초등학교 1학년의 슬기로운 생활의 지도에서는 여러 가지 물건을 특정한 기준에 따라 분류하는 방법
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동물과 식물에 호기심을 보이며 동물과 식물의 움직임을 살피고 관찰하기를 즐긴다. 친숙한 사물의 이름과 특징(모양, 색, 용도 등)을 자세하게 알고 있으며한 가지 기준(빨간색)에 따라 사물을 분류할 수 있다.도시락에 담은 음식 모형을 1:1
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내용◁
수학교육
▷일상생활 교육을 통한 수학적 지성의 개발◁
▷수 교육과 감각 교육의 관련성◁
▷수학교육의 내용 및 목적◁
과학교육의 내용
▷과학교육의 중요성◁
▷과학교육의 내용의 선정 기준◁
▷과학교육의 내용◁
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가을 수확한 완두콩을 그 이듬 해 심어 자화수분 시켰다.
㉥ 이듬 해(2년 째) 가을에 수확한 완두 콩깍지를 열어 완두콩의 모양을 관찰하였다.
하림의 이듬해(2년 째)되는 가을에 수확한 완두콩들의 모양과 개수비는 어떠하겠는가? (단, 둥근 모
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배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효과 10
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식물관리공간 설비
３-５치료 정원
３-５-１ 치료정원의 개
３-５-２ 치료정원 특성
３-５-３치료정원의 종류
３-５-４ 치료정원 계획 및 설계시 고려사항
３-５-５ 치료정원의 경관요소와 디자인
３-６ 원예치료용 실내식물
３-６-１ 야
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단풍나무 속 나뭇잎을 날리는 아이
가을 단풍 일러스트(자동완성형포함) 파워포인트 PPT 템플릿 디자인