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저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 1. 사회적 배경
2. 다문화정책 변화과정
3. 다문화정책 현황
참고문헌
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정책들이 일회성 이벤트에 그치고 있다는 점이 이 같은 해석을 뒷받침해주고 있다.
3) 교육 내용
교육 내용의 대부분은 한국어 및 한국문화교육에 집중되어 있다. 1차적 대상 집단인 결혼이민자 이주노동자 집단이 가장 처음으로 부 제 1장
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정책들의 남발로 인해 비효율적인 효과를 나타내고 있는 정책들을 통합시키고, 효율적인 정책을 실현할 수 있는 구조를 갖추어야 될 것 같다.
결론: 사회구성원 개개인의 생각 변화와 인식개선이 필요하고, 이론만으로 이루어진 교육보다 자
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사회적 적응과 사회문제
Ⅲ. 거주외국인 노동자의 현황과 사회적 문제점
1.역사적 배경
2. 외국인의 국내현황
3. 한국의 정책
Ⅲ. 문제점 및 개선방안
1. 문제점
1) 출입국경로에 관한 문제
2) 주거환경 및 경제생활에 관한 문제
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정책을 수립하고 수용하기 위해서 노력하는 과정이 매우 필요하다고 사료 된다. 따라서 본 연구를 통해서 긍정적인 다문화 정책을 형성하기 위해서는 다양한 국가의 다문화 정책을 분석하고, 문화의 차이를 잘 융화할 수 있는 교육에 대한 정
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