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과 4년제 대학, 방송통신 대학에서 쏟아져 나오는 교사자격증을 가진 교사들을 교육기관의 요구에 맞게 효율적으로 활용할 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다.
* 참고문헌
강문희 외(2000). 유아교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(199
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교육, 보건교육, 인구교육 농업확장사업, 새마을교육(한국) 등
유형Ⅲ
학교와 대학의 평생교육 및 비형식적 교육
예) 방송통신교육, “울타리 없는 대학”(미국),
국민고등학교(스칸디나비아제국),지역사회센터 등
유형Ⅱ
혁신적 학교 및 대
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과 설계·구매·생산·물류등에 대한 정보 공유관리
7. 해당분야의 진단지도, 교육 등 전문 컨설턴트로서의 역할 수행
♧ 취업분야
1. 취업
각 국가기관, 대기업, 중소기업, 연구소 등의 전자상거래 관련 부서에서 전문가로 활동. (기업 근무시
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교육제도를 관리하는 중심적 부서로 자리매김하게 되었다고 할 수 있다.
4) 평생교육법의 주요 내용
- 총 5개의 장과 32개 조, 7개의 부칙으로 이루어져 있다.
- 평생교육법에서는 직장인 유·무급 학습 휴가제, 평생교육 정보센터 및 학습관 운
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교육방송 역시 장애인대상 프로그램의 비중을 더 늘려야 할 것이다. 아울러 여러 유형의 장애인학습자의 개인차와 요구에 부응할 수 있도록 현대의 발전된 정보통신매체와 멀티미디어 시스템을 활용한 학습자료 개발에 많은 노력과 투자가
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교육의 현황과 전망. 한국어린이육영회.
이경화(1993). 유아컴퓨터 교육용 소프트웨어의 평가준거 개발을 위한 기초연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경희(2002). 지식정보화사회에 있어서 ICT 활용을 위한 교수전략에 대한 고찰. 한
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항 목
①
②
③
④
⑤
가정
및
지역사회와의
연계
지역사회와의연계
99. 지역사회 자원봉사자를 활용하고 있다
100. 지역사회 인사(예: 경찰관, 소방관 등)가 원아들의 교육현장 및 교사교육에 참여하고 있다
- 9 - 영역
소영역
항 목
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정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미한다고 볼 수 있다. 이를 교육에 접맥시킨 것이 ICT 교육으로 ICT소양교육과 ICT 활용교육을 포괄하는 개념이다.
ICT교육
ICT 소양교육
↔
ICT활용교육
정보통신기술 자체에 대한 교
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방송은 어떻게 변하고 있는가, 넷째, 외국의 라디오 방송의 뉴미디어 도입현황과 함의는 무엇인가, 다섯째, 한국의 라디오 방송 현황의 문제점은 무엇이며, 마지막으로 매체경쟁에서의 라디오의 생존전략, 곧 뉴미디어 기술도입을 통한 라디
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기술개발과 기발한 창의성이 요구된다. 다시 말해 광고효과를 극대화 할 수 있는 광고기법이나 이를 받쳐 줄 정보통신기술의 개발이 선행되어야 할 성이다. 컴퓨터통신은 비디오텍스나 멀티미디어의 특징과 마찬가지로 방송매체의 기능과
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