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통신정책연구원, 2002.12.
- 『정보사회 정치경제학』
- 『커뮤니케이션 이론과 연구』
- 『정보사회이론』
- 『정보사회의 이해』
- Denis McQuail ; Sven Windahl 공저 ; 임상원 역,『커뮤니케이션 모델』, 나남, 1987
- 『디지털 디바이드 해소와 방송』
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통신언어가 일상언어에 미치는 영향
1. 통신언어의 일상언어 파급에 대한 인식정도
2. 통신언어의 순화인식
3. 청소년 통신언어의 문제점
Ⅴ. 청소년 언어의 개선방안
1. 학교교육의 측면
2. 가정과 사회의 측면
Ⅵ. 결론
참고
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방송과 JavaTV
정용준 : 세계의 디지털 위성방송, 커뮤니케이션 북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털TV(디지털방송, 디지털티비)의 목적
1. 다채널화, 고품질화 등의 제공
2. 정보고속도로 구축의 촉진 매개체
3. 주파수의 효율적인 활용 가능
4. 세
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통신의 기술이 출현할 것으로 예상된다.
참고문헌
[1]블루투스 환경에서의 무선LAN에 의한 전파간섭의 영향에 관한 연구
- 2004.2
[2]UWB 기술 개요 및 주파수 정책
- 동향 정보통신정책 제18권 13호 통권397호
[3]UWB 최근 동향 전자부품연구원
- 전
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과후 메일, 커뮤니티 점검)
(4) 교사에게 IT능력을 요구하게 된다. Ⅰ. ICT활용 교육
1. ICT의 개념
2. ICT활용 교육의 개념과 구성
Ⅱ. ICT 활용 교육의 필요성
Ⅲ. 정보 통신 기술 활용 교육의 방향
Ⅳ. ICT 활용 수업의 유형과 특징
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통신의 특징
나. 위성 시스템
다. 통신위성과 지구국
(1) 지구국
(2) 지구국 안테나
(3) 중계기
(4) 방송위성과 통신위성
(5) 위성통신에서 이용되고 있는 주파수대
3. 위성통신에 사용되고 있는 기술
가. 위
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정보통신산업을 적극 육성해야 한다.
※ 참고문헌
1. 최공진, 21세기 경영환경 변화와 조직혁신 전략, 한국경영연구소, 2001
2. 이순철, 정보화조직 운영전략, 시그마인사이트컴, 2001
3. 농촌진흥청, 정보화사회의 도래와 중소기업의 정보활용전
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교육까지 포함한다. 평생교육 사회를 창조하기 위해 MESSC뿐만 아니라 수많은 정부기관과 사적영역의 단체 및 기관이 참여하고 있다.(020428, 도서관 사서교육) I. 지식정보사회의 참모습
1. 정보사회로의 이행
2. 디지털 혁명, 예외는
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과학과 정보 통신 기술 활용 교육의 지도상 유의점
1) 정보 통신 기술이 만능이 아니라는 인식이 필요하다. 과학적 문제를 해결하는데 있어 자칫 정보 통신 기술을 활용하면 모든 문제가 풀리는 것으로 착각 할 수 있다.
2) 정보 통신 기술을
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ICT 활용교육의 필요성
2. ICT 활용수업 유형
(1) 정보탐색하기
(2) 정보 분석하기
(3) 정보안내하기
(4) 웹토론하기
(5) 협력연구하기
(6) 전문가와 교류하기
(7) 웹 펜팔하기
(8) 정보 만들기
3. 전통적인 학습지도안과 ITC
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