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과 기술정보에 치중한 교육은 정서가 메마르고 감성이 풍부하지 못한 인간이나 신체적으로 병악한 인간은 길러내기 쉽기 때문이다. 1. 아동의 정서적 특징
2. 가족사랑이란 무엇인가?
3. 가정교육
가정교육의 필요성
가정교육의 중
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과 학업 성취
(2) 문화적 자본과 학업 성취
2) 학습의 사회적 환경
(1) 교사변인
(2) 학교변인
(3) 사교육과 선행학습
(4) 교육 불평등 접근 이론
4. 실제
1) 가정환경과 학업성취
2) 지역 환경과 학업성취
3
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정의 및 유형
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
Ⅲ. 아동학대의 원인
1. 정신의학적 관점
2. 자아 정체감과 통제이론
3. 가족체계이론
4. 스트레스 이론과 환경적 원인
5. 사회구조적 요인
Ⅳ. 아동학대가 아동에게
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과서의 점검표, 생활의 길잡이, 가정과의 연락장, 일기장, 편지 등으로 부모와 연락함.
8. '바른 생활' 교과의 교수·학습 계획과 지도
1)교수-학습 계획
(1)필요성 : 교육과정에 제시된 '바른 생활'과의 성격, 목표. 내용, 교수-학습 방법 등을 정
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또 하나의 이유가 여기에 있는 것이다. 1. 서론
2. 재혼가족의 정의 및 분류
3. 재혼가족의 특성
4. 재혼 가족의 문제와 신화(고정관념)
6. 재혼가족을 위한 가족복지 대책
7. 재혼 가족을 위한 법적 목회적 정책적 지원
8. 결론
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과 안전에 대한 올바른 생활 습관과 신체의 조 화로운 발달을 도모하고, 다른 사람의 말을 이해하며, 주변 현상에 대한 느낌을 표현할 수 있고, 자부심 및 가족과 이웃을 사랑할 줄 아는 마음씨를 지니게 하는 것.
▷편제 및 운영
교육과정의
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교육과정의 내용과 비교하여 체계적인 보건교육을 위한 다양한 지도 자료와 시설 여건을 조성하여 창의적이고 체험위주의 다양한 프로그램 적용으로 건강생활에 대한 바른 인식과 실천 의지를 갖게 하며, 또한 가정과 학교의 연계 지도로 건
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가정에 대한 전반적인 내용들을 살펴보았다. 비행청소년이 양산되는 원인은 앞에서도 알 수 있듯이 가정의 문제가 일차적이고 사회의 책임 역시 과거와는 다르게 그냥 간과 할 수 없다는 것을 알 수 있다. 그만큼 비행청소년 문제는 그 해결
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교육과학사,
한순미(1999) 비고츠키와 교육( 문화-역사적 접근),교육과학사
엘레나보드로바데보라J.리옹(김억환박은혜 역)(1999) 정신의 도구:비고츠키 유아교육, 이화여대출판부
구광조오병승전평국(1998) 수학학습심리학,교우사
단대수학교육
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교육과학사, 2000년 Ⅰ 유아특수교육의 이론적인 내용 고찰
1. 유아특수교육의 개관
2. 유아특수교육의 정의
3. 유아특수교육의 필요성
Ⅱ. 유아특수교육의 발달 배경에 관한 논의
1. 유아특수교육의 철학적 배경
2. 유아특수교육의 사
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