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교육론
4. 페스탈로치의 교육목적
5. 페스탈로찌 교육방법의 8대 원리
6. 페스탈로치가 교육에 미친 영향
1) 교육의 수단과 방법에 미친 영향
2) 교실의 일반적 정신에 미친 영향
3) 현대교육사적 의의
7. 자연
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지도성 이론
1) 변화지향적 지도성과 교환적 지도성 이론
2) 변화지향적 지도성의 개념
5. 문화적 지도성 이론
1) 기본전제
2) 문화적 지도성의 정의
6. 초우량 지도성 이론
1) 기본전제
2) 초우량성 지도성의 정의
3) 초우량성
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교육의 최종 목적인 사회로의 진출을 돕고 평생교육으로 이어지도록 우리 학교와 정부 그리고 기관에서는 더욱 노력을 기울 여야 할 것이다. Ⅰ. 교육의 정의와 교육문제의 이해
1. 교육의 정의
2. 교육문제의 이해
Ⅱ. 우리나라 교육문
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교육 내용
Ⅳ. 학교에서의 전환교육 프로그램
1. 초등학교에서의 전환교육
2. 학령기 전환교육프로그램에 제공되어야 할 요소
3. 전환교육 실천을 위한 학교의 지원과 역할
Ⅴ. 전환교육의 평가
1. 직업평가의 의의와 목적
2. 직업평가의
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가정교육과 사회교육의 협조 없이는 소기의 목적을 거두기 어렵다. 때문에 학부모 교육과 사회교육도 소홀히 해서는 안 된다. 1.유아교육기관 통일 교육의 의의
(1)유아교육과 통일교육
(2)유아 발달과 통일교육
2. 유치원 교육과정의
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소요되는 시간
3. 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
1) 주제 선정방법의 교육적 의의
2) 교육과정에서 프로젝트의 위치
3) 부모참여 및 지역사회와의 연계
Ⅲ. 결론
1. 프로젝트 접근법의 의의
2. 시사점
<참고문헌>
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가정에 문제가 많다는 점을 상기할 필요가 있다. 그래서 부모교육과 같은 프로그램을 활성화시켜 가정에서 발생할 수 있는 문제점의 가능성을 줄일 필요가 있다. 특히 가정의 문제는 청소년 성매매뿐 아니라 청소년 문제 전반에 걸쳐 근본 요
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교육평가의 관점
Ⅱ. 유아평가 분야의 연구 동향 및 과제
1. 유아평가의 개념 및 정의
2. 유아평가 분야의 국내 연구 동향 평가의 도구
3. 유아평가분야의 외국 연구 동향
4. 유아평가 분야의 연구과제 및 발전방향
Ⅲ. 유아교사
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연계성 강화
5) 태권도 관련기관의 다양한 수련 프로그램 개발과 보급
6) 태권도장에 대한 제도적 지원
7) 우수한 태권도 지도자 양성
8) 태권도에 대한 홍보활동 강화
9) 성인을 위한 태권도 체험프로그램 개발
10) 성인 태권도 수련인구 유
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가정에서의 징후 발견………………………………………15
2) 학교에서의 징후 발견………………………………………15
5… 청소년 자살 대책 및 지도방안……………………………15
1) 청소년 자살의 치료
2) 청소년 자살의
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