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수업제를 도입하기 위한 사전 실험이 필수적 과제라 할 수 있다.
참고문헌
* 교동초등학교(2002), 주5일 수업 이렇게 해 보았습니다, 실험연구보고자료
* 박정화(1994), 일본의 주5일 수업제, 새교육, 12월호
* 이경환(2001), 학교 주5일제 대비 휴업
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(M. L. Miller)의 견해
2) 폴 아자르(P. Hazard)의 견해
3) 이오덕의 아동이 좋아하는 문학작품과 싫어하는 문학작품
Ⅴ. 교과 교육과 독서 교육
1. 독서 체험 학습
2. 자기 주도적 학습력
Ⅶ. 독서지도의 활성화 방안
Ⅷ. 결론
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지도 계획안
단원명
금연 교육
주 제
흡연 청소년의 금연교육
대상
흡연 청소년, 흡연청소년 가족, 선생님
학습목표
흡연이 건강에 미치는 영향을 이해하고 금연을 실천할 수 있다.
지
도
과
정
수업단계
지도내용
시간
교수 - 학습과정
보조자
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지도는 어린이의 건전한 성장발달을 돕는 과정 속에 있는 것이라고 규정한다면 그것은 고도로 전문화된 기술과 복잡한 측정이 따르는 특별한 기술적 방법이라고만 생각할 수 없을 것이다.
교육이 모든 어린이를 대상으로 하듯이 생활지도도
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교육과정 운영
나. 특별보충과정
2. 특별활동 운영
가. 방침
나. 학년별․영역별 운영 배당시간
3. 재량활동 운영
가. 기본방향
나. 재량활동 편성․운영
4. 주 5일제 수업운영
가. 가정학습 프로그
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교육대학교 교육대학원.
5. 지필자(2020), 보육교사의 직장 내 인간관계가 직무만족도와 이직의도에 미치는 영향, 총신대학교 교육대학원.
6. 박은혜(2016), 예비유아교사들의 진로 이야기, 전남대학교 대학원.
7. 백성아(2016), 영·유아 교사의사소
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교육 여건 및 시설 확보
Ⅴ. 교육개혁의 추진내용
1. 학생의 능동적 학습력과 적성을 살리는 교육
2. 교원의 수업-연구활동 활성화
3. 학교폭력예방 및 학생 생활지도 강화
4. 새 학교문화 창조를 위한 지원체제 강화
5. 교육행정 및 재정의
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다룰 수 있도록 한다. 가. 통합적인 지도
나. 토의식 수업
다. 실천을 위한 지도
라. 교재의 재구성과 다양한 학습 자료 개발
마. 교사들의 모범
바. 학년별 발달 수준에 부합되는 지도 방법 구사
사. 인성 교육과의 연계 시도
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교육대
학원 석사논문, 1999
◈ 신차균, 교육위기와 학교교육의 전망, 2001
◈ 사교육비경감대책, 교육인적자원부, 2004
◈ 양정호, 사교육비 지출에 대한 종단적 연구-한국노동패널조사의 위계적 선형모형 분석, 교육사회학연구, 2005
◈ 한국교육
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수업에 소요되는 교원, 시설수요 정책연구
고 2-3학년 학생의 과목선택권 확대
- 일정 규모이상(20～35명 정도)의 학생이 선택한 과목은 반드시 개설
4) 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선 및 진로지도 강화
대학입학전형제도 개선
- 고교
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