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예방정책에 관한 연구. 최원기 1. 자살의 정의
2. 청소년자살의 특성
3. 청소년자살의 원인
4. 청소년자살 실태
5. 청소년자살이 더욱 문제가 되는이유
6. 청소년자살의 징후
7. 청소년자살 예방대책
(1) 가정차원의 역할
(2) 학
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지도역량강화를 위해 상담 및 일반 교사
- 인터넷 중독의 이해와 진단방법, 예방 및 상담프로그램 교육
5) 방문상담 및 캠프운영
①가정방문상담
②인터넷쉼터 캠프 운영
- 캠프기간동안 집단상담 및 대안활동 프로그램으로 건강한 인터넷
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예방론 최병목 홍익사(2002)
청년심리학 장휘숙 학지사(1999)
http://www.youth.co.kr - 청소년세계
http://www.maria.peacent.or.kr/si4.htm - 가출예방
http://210.179.120.1/dangsun.htm - 흡연예방 << 목 차 >>
1. 청소년의 흡연과 음주
2.청소년의 약물남용
3.청
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체험학습의 효율적 지원을 위한 프로그램 구안 및 적용, 부산시 교육청 지정 체험학습 연구학교 연구보고서, 2000.
12. 부산광역시동래교육청, 창의적 재량활동,2000.
13. 한국교육신문,‘일, 2002년 완전 주 5일제 수업’, 1999.
14. 해운초등학교, 주
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프로그램
1. 입주자를 위한 프로그램
1) 낮 시간 동안의 프로그램과 취업(그룹홈밖의 프로그램)
2) 그룹홈내에서의 프로그램
2. 생활지도교사를 위한 프로그램
1) 생활지도교사의 채용
2) 생활지도교사의 자격 및 배치
3) 생활지도교사의 역
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프로그램
1.사후프로그램
1) 피해 노인에게 제공되는 서비스
2) 사회적 대처방안
2.사전프로그램
Ⅳ 영화 ‘그대를 사랑합니다’속의 노인학대
결론
코멘트
참고문헌
참고1(정신보건법)
참고1(경찰관직무집행법)
참고1(경
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프로그램으로서 서예교실, 도자기공예, 악기교실, 합창교실, 영상미디어교실이 포함되는 반면에, 문화예술향유 프로그램은 다양한 문화예술을 체험하고 문화예술을 일상생활에 접목시킬 수 있게 지원하는 프로그램으로서 미술활동, 문화예
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지도계획안을 작성
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2) ‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
1) Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로
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체험활동이나 2회에 걸친 캠프 준비 및 진행과 관련해 요구되는 것은 모든 결정권을 클라이언트에게 주었을 때 클라이언트에게서 나타나는 변화를 측정해 내는 것은 불가능하였다. 이 점이 프로그램을 마치면서 가장 아쉬운 점으로 남는다.
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지도 실태
1. 학생들의 문제 파악 방법 혹은 정보 수집
2. 학생들의 문제행동 감소 요인 및 지도 대책
3. 학생 문제행동에 대한 교사의 인식
Ⅷ. 청소년비행 예방활동 사례
1. 청소년 어울마당 운영
2. 청소년 수련거리 시범운영사업
3. 찾
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