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가정과 학습지도안(의복마련과 관리)
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원설정이유
1. 학습심리상
2. 학습경험상
3. 사회적 요구상
Ⅲ. 단원의 최종수업목표
Ⅳ. 지도상의 유의점과 학습지도 내용
Ⅴ. 단원의 수업목표
Ⅵ. 출발점 행동의 진단과 처치
Ⅶ. 본시의
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가정, 금성 출판사
- 중학교 2학년 기술가정, 천재교육
- 중학교 2학년 기술가정 교사용 수업 지도서, 천재교육
- 가정과 수업 이렇게 해보면 어떨까? 신상옥, 이수희 저, 신광 출판사 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 계 획
1. 단원명
2. 단원
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의복구매행동”.한국가정과 교육학회지.제15호.67-78
윤철경조아미박지숙유혜림.(2003)“청소년 소비생활 문제와 대책”.한국청소년개발원. 1-281
박명숙강은희.(2000)“청소년 소비자의 구매의사결정과 수입상품 선호도”.한국가정과 교육학회
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가정 활동지(수행평가)
학년 반 번호 이름:
자신에게 어울린다고 생각되는 옷차림을 그려 보고, 그 이유를 설명해 보자.
자신에게 어울리는 옷차림
어울린다고 생각하는 옷의 형태와 그 이유
어울린다고 생각하는 색상과 그 이유
[PPT1]
[PPT2]
[PP
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의복이 제 모양을 유지하도록 하는 것
2. 소재에 따라
- 직물심감
- 부직포 심감
- 경편성물 심감
안감
1. 겉감의 모양을 살려 주고 땀과 마찰,얼룩으로부터 겉감을 보호
2. 착용감이 좋아야 하고 드클과 물세탁에 잘 견딜 수 있는 것이여야 함.
3.
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가정일을 모두 책임지며, 고단한 인생살이를 할 수밖에 없었던 여성의 그 당시의 삶과 비교하고 연관지어 생각해 보자. 1장 한국 여성 문화사
2장 여성과 근대
재편된 여성의 지위
여성 대중의 탄생
주체성의 형성
3장 여성과
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의복과 잦은 이사, 불충분한 영양섭취, 질병 등을 동반하여 가족의 긴장을 유발시키는 것이다. 이 외에도 남편의 실직으로 인한 열등감과 이로 인한 아내의 취업은 여성의 가사 노동과 가정경제에 이중으로 부담을 주어 가족구성원 모두에게
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의복과 식량 뿐 만아니라 세탁서비스 육아서비스등 대부분 필요한 것들을 시장에서 구입합니다. 따라서 이들은 모두 GDP추계 시에 포함이 됩니다. 그런데 후진국의 경우에는 많은 것을 가정에서 직접 해결합니다. 세탁을 집에서 할뿐만 아니
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가정을 지키고 아들을 낳아 혈통을 계승하는 것이었다. 여성의 정조는 단란한 가정생활을 영위하기 위해서도, 혈통을 잇기 위해서도 불가결한 것이다. 정성희, 조선시대 매춘과 유녀(遊女)의 존재양태, 『조선시대 양반사회와 문화3
조선시대
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가정에서 살펴볼 수 있도록 지원해 주는 것이다. 이 서비스가 활성화 되려면 특정 입소자의 모습을 볼 수 있거나 위치를 파악하여 적절하게 보여 질 수 있어야 할 것이다. 예를 들면 가족이 입소자의 고유 ID로 로그인하면 입소자에게 부착된 R
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가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가?
- 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자질?
성균관대 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학
- 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학: 전적대 전
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