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심리학 원론, Gregory .A. Kimble 외 공저, 김경린외 공역, 중양적성출판사, 1986
심리학의 원리, 이현수, 민중원, 1990
심리학 입문, Charles.G.Morris, 장동환외 공역, 박영사, 1991
K WWPSI 안내서, 박혜원외 공저, 한국웩슬러 지능검사원구원
심리학 (인간의
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심리학에 대해 조사하면서 지금 사회의 통념,스포츠에 미치는 영향과 심리학이 경기력에 어떻게 작용하는지에 대해 많이 배웠고 이론적 지식과 실제 경험을 통해 배울수 있는 것들의 차이가 뭔지 알게 되었습니다.
시합용 선수와 연습용 선
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심리학- 능동적으로 환경과 상호 작용하는 역동적인 구조-과정으로서의 인간의 마음 과 인지를 강조(이정모, 1994)
▶인지과학 패러다임의 목표: 교사와 학생이 교수 상황에서 문제해결을 위해 실질적으로 사용할 수 있는 일반적이고 총체적
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수 있는 것이 아닌 것이었다. 세 번째로는 빵 바구니 속에 넣어 두었던 칼이 산산조각이 났는데, 이 역시 칼이 산산조각이 날 수 없는 그런 상황이었던 것이다. 이러한 설명할 수 없는 경험이 그의 분석심리학으로의 연구에 많은 영향을 준 것
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우선적으로 돌아보게 하는 것이다. 어떤 장르를 떠나서 앞으로 살아가는데 유용한 충고 몇 가지를 얻을 수 있는 책이라고 설명하는 편이 나을 것 같다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘프레임’의 내용요약 및 분석
Ⅲ. ‘프레임’에 대한 서평
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심리학, 서울 : 동문사
여광응 외, 교사를 위한 교육심리학, 서 론 인간주의 심리학의 개념
인간주의 관점의 인간 본성
본 론 1. 인간주의 이론에서의 인간관
ａ.행동주의 이론의 인간관
ｂ.정신분석학 이론의 인간관
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있는 그들의 의식의 문제로 귀착된다는 것을 알 수 있다. 다시 말하면 기계주의적․환원주의적 사고에 따라 ‘부분’을 ‘전체’에서 분리하여 다루고 ‘전체’는 ‘부분’의 합으로만 보는, 그래서 ‘부분’에만 치중하는 기술주체들의
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수 있는 계기는 마련할 수 있을 것이라 기대하며 글을 마친다.
Ⅴ. 참고문헌 및 URL 주소
참고문헌
[산업심리학] 김원형 남승규
[산업 및 조직심리학] Muchinsky, Paul M. 유태용
[박근혜 오디세이] 주치호 지음 2006 .
[황소 이명박] 이정규 정전섭 지
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심리학
3. 프로이드의 리비도이론
4. 성역할의 사회화
5. 남녀 차이
6. 고정관념(Stereotype)
제2장 자기 정당화의 심리학
제3장 자아정체감의 형성
1. 정체감(Identity) 정립을 위한 고민과 갈등
2. 자아정체감의 정의
3. 청년기에 문제가 심화되
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수행할 수 있다는 신념
결과기대: 기대한 결과를 가져올 수 있다는 신념.
▶동기화를 위한 제언
1. 성취욕구 수준을 높인다.
2. 귀인(통제부위신념)을 변화시킨다.
3. 성취목표를 변경한다. 제1장 교육심리학의 기초
제2장 인간발달의 기초
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