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긍정심리학 행복의 과학적 탐구 (권석만 저) 1. 긍정 심리학이란 어떤 학문인가?
2. 긍정 심리학의 정의
3. 긍정 심리학의 연구주제
4. 긍정 심리학의 기본적 입장
4-1. 인간의 근본적 동기
4-2. 긍정 정서와 부정 정서의 관계
4-3
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긍정심리학의 주안점: 긍정적 인간 기능과 다각적인 수준에서의 번영에 대한 과학적 연구 <심리학의 이해>
긍정 심리
▐ 긍정심리학의 정의
▐ 긍정심리학의 차원과 범위
▐ 긍정심리학의 기본적 입장
▐ 부정 정서에
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긍정심리학, 서울: 학지사.
김유숙 외(2008). 자기실현과 정신건강, 서울: 학지사.
김옥석(2001). 스트레스와 정신질환, 서울: 하나의학사.
김동배안인경(2004). 한국인의 정신건강 개념에 관한 연구. 한국사회복지학 제56권 제1호. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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심리학. 한국방송통신대학교출판부.
이향숙 외(2011). 아동상담 이론과 기법. 양서원.
천성문 외(2009). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사.
김유진, 임흥기(2002). 최신 심리학. 시그마프레스.
김순혜(2001). 아동상담. 학지사.
캘빈 S. 홀, 백상창 역(1
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심리학의 이해, 학지사
류종훈(2001), 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육
정보 연구
설영환 (1996), 아들러 심리학 해설, 선영사
이형득(1992), 상담의 이론적 접근, 서울:형설출판사
조현춘·조현재 역(2006). 심
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심리학의 관점에서 개인특질인 공감과 공정성 변인이 각각 독립적인 개념이지만 도움행동에서 상호보완적인 역할을 한다는 것을 살펴보았다는데 의의가 있다. 그리고 불공정지각에 따른 일반인과 외국인근로자의 도움요청 상황을 제시하고
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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Psychology, (Harper & Row), p.155.
<기 타>
http://home.knue.ac.kr/~shpaik/theory3-piajet.htm
http://irisee.hihome.com/co7.htm
http://neopoly.hihome.com/neopoly-1-77.html
http://nongae.gsnu.ac.kr/~shmoon/htm/open02.htm
http://www.aistudy.com/pioneer/Skinner.B.htm
http://www.soksok.co.kr/edu/
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기본적인 프로세서의 활용 및 모터 제어 등 소프트웨어와 하드웨어를 두루 접할 수 있는 기회를 가질 수 있고, 갖은 문제점을 해결해 나가는 과정에서 익힌 여러 방법을 통해 앞으로 학교에서나 사회에서 부딪힐 여러 문제점을 슬기롭게 해결
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심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청소년
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심리학 분야에서의 연구와 교육을 통해 개인과 사회의 복지에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 학위를 취득한 후에도 심리학 연구자로서의 경력을 쌓고, 교육자로서의 역할을 수행하여 사회에 긍정적인 영향을 미치는 것이 목표입니다.
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심리학 이론 및 상담 접근법 관련 질문
Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요.
Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요?
Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요.
5. 상담 실무 관련 질문
Q16. 상
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긍정적인 모습과 그 모습으로 인한 결과
5. 생활신조 (130자 이내)
▽ 꿈을 좇기 보다는 즐기자.
6. 지원동기 및 포부 (370자 이내)
▽ 꿈을 이룬 후의 자세
7. 특기사항 (170자 이내)
▽ 조금 넓은 분야에서 지식을 탐해 왔습니다.
8. 면접
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기본적으로 이해할 수 있었으며, 다양한 경험을 반복하면서 세상을 조금 더 거시적이고 종합적으로 바라볼 수 있는 시각을 남다르게 배울 수 있었습니다. 또한 자신 혼자서 일을 처리하기보다는 많은 사람들이 서로 머리를 맞대고 함께 풀어
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긍정적인 사회적 상호작용을 배우고, 감정을 건강하게 표현하며, 타인을 이해하고 존중하는 방법을 습득할 수 있도록 돕는 교육 프로그램을 개발하고자 합니다. 학업 계획서
- 유아교육 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력,
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