|
가정에 대한 역할을 제대로 수행할 수 없는데다 이러한 역할을 대행해 줄 사람이 없기 때문에 긴장을 준다.
어떻게 노동자, 배우자, 그리고 부모의 다양한 역할이 가족의 상호작용에 영향을 미치는가? 라는 연구에서 다양한 역할은 스트레스
|
|
|
가될 전망이다. 따라서 여성이 가정 내에서 자녀를 양육하고 노인이나 병자를 돌보던 방식은 이제 더 이상 당연한 것이 될 수 없게 되었고, 결국 피부양자에 대한 보호 제공의 문제는 개인이나 개별가족이 해결할 수 있는 상태를 벗어나고 있
|
|
|
발생원인, 징후
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대의 발생원인
3. 아동학대의 발생에 관한 이론적 관점
4. 아동학대의 징후
Ⅲ. 결론-대책 및 예방법
1. 아동학대에 대한 대책
2. 아동학대 보호 사업
3. 아동 학대 예방의 중요성
4. 가족을 위
|
|
|
되었다. 주도적인 부모는 집단역동 기술을 훈련받고 한 주제에 관한 간단한 소개 등을 포함한 학습 치료를 제공받았으며, 마지막 모임에서는 각 부모들이 가정에서 아동들의 행동 발달과 관련해서 수행할 수 있는 일련의 활동 목록을 제공받
|
|
|
10. http://www.savelife.or.kr/ "생명의 전화 자살예방센터" Ⅰ. 서론
<사례>
Ⅱ.본론
1. 자살이란?
2. 청소년들은 왜 자살하는가?
3. 청소년 자살 최근 왜 갑자기 증가하는가?
4. 청소년 자살의 특성
Ⅲ. 결론
《참고자료》
|
|
|
원인과 대책 ( 저자 - 이종복 이배근 출판사 - 홍익재) 1. 아동 학대의 개념 및 현황
2. 아동 학대의 영향 및 유형과 그 원인
3. 아동 학대 관련법
4. 아동 학대의 예방프로그램
5. 아동 학대의 대안 및 나아갈 방향
|
|
|
부모상담 프로그램>>
<<교사상담 프로그램>>
1. 프로그램 수행인력에 대한 분석
2. 프로그램 일정표에 대한 분석
(1)전체 일정표
(2) 집단발달단계별 일정표
(가) 준비단계(나) 오리엔테이션 단계
(다) 탐색과 시험 단계
(라) 문제 해결 단계
|
|
|
가정위기의 현황과 위험요소" 김태련(이화여자대학교 심리학과 교수)
http"//
한국일보 2001/06/20일 기사 ※ 서 론
※ 본 론
Ⅰ. 현대 가족문제의 이해
1. 가족의 정의 및 기능
2. 가족문제의 발생원인 및 이론적 관점
Ⅱ. 이 혼
|
|
|
공격이론
1. 마슬로우의 인간욕구 5단계
2. 생물학적 동기
3. 공격성의 외적, 상황적 동기
Ⅲ. 공격이론
1. 욕구좌절-공격가설
2. 사회적 학습과 공격성
3. 가정 해체와 부모-자녀 관계
4. 좋지 못한 조건(adverse conditions)과 범죄
주석
|
|
|
가진 아동과 가족에 대해 치료와 재활훈련 및 원조와 같은 3차적인 예방활동이 필요하다.
아동을 대상으로 성학대 예방훈련이나 자기보호훈련, 중·고등학교 학생들을 대상으로 부모됨의 준비교육을, 부모들을 대상으로는 아동양육방법, 분
|
|
메뉴펼치기
