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외적 직업가치보다는 내적 직업가치를 추구하게 되고, 이러한 내적 직업가치의 추구를 통해 진정한 행복의 길에 도달할 수 있다. ‘가치관 명료화하기’
< 서장 >
< 1. 내적 욕구와 외적 욕구 >
< 2. 끝없는 완성의 욕구 >
* 사례 ○ 한국
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욕구와 외적 욕구
내적욕구:
일을 끝까지 해낼 수 있게 하며
사람 내부에 존재하는 욕구
외적욕구:
일을 해야 하는 외부적인 요인들에 의해
느끼게 되는 욕구 가치관 명료화하기
- Introduction
- 1. 내적 욕구와 외적 욕구
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외적인 변화를 통하여 청소년의 변화를 평가하는 경향이 있다. 이런 점에서 자신이 문제를 인식하여오기보다는 주변의 어른들에 의해 상담에 떠밀려온 비자발적인 내담자를 가진 청소년상담은 상담관계 형성이 가장 중요하면서도 어려운 과
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욕구 대변자로서의 상담자(교사)의 역할
3) 청소년 문제(Diane De Anda)
4) 청소년 이해의 관점
5) 학교상담의 활성화 방법
Ⅲ. 홀랜드 이론의 내용
1. 기본가정
2. 여섯 가지 유형
3. 육각형 모형
4. 다섯 가지의 주요 개념
Ⅳ. 아들러의 이론
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욕구 대변자로서의 상담자(교사)의 역할
3) 청소년 문제(Diane De Anda)
4) 청소년 이해의 관점
5) 학교상담의 활성화 방법
2. 홀랜드 이론이란
(1) 홀랜드 이론의 가정
(2) 홀랜드 이론의 유형
(3) 육각형 모형
(4) 홀랜드 이론의 주요 개념
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