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상자를 위한 도우미
2) 보호제도 및 교정제도 발전을 위한 협력자와 감시자
3) 중재자
4) 시민의 참여 유도자
5) 보호제도 및 교정제도 개혁가
3. 교정자원봉사자의 과제
1) 선량하고 공의로운 마음가짐
2) 전문 지식
3) 성실한 활동
Ⅱ. 교
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상담교사의 역할은 절대적이다. 상담교사의 중요성을 인지하고 보통 학교에 한명씩 배치되던 상담교사의 수를 증가시켜야 한다. 또한 기존에는 청소년복지 등 관련과에서도 할 수 있도록 되어 있었는데 앞으로는 심리학과와 관련된 전문성
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심리 사회적인 측면에서의 개입이 필요하다고 판단해 집단상담을 통 해 자아존중감을 키우며 편지, 선물, 칭찬 등의 지지를 주었다.
아동이 가정에서 부가 안정되어 있어 아동에게 잘 해줄 때 눈에 띄게 다른 아동들과 싸운다던가 감정의 기
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상훈련 프로그램에서 팀워크의 책임자와 협력하여 사회복지학과, 의과대학생, 간호대학생 등의 교육훈련을 계획하고 실시하여야 한다. 조사연구 활동은 팀워크 활동의 수요 욕구조사, 직접적인 서비스의 평가, 환자 및 환자의 역학조사, 지
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학과
학번
역할분담
강윤영
사회복지학과
200814753
발표, PPT작성
문수정
사회복지학과
200814782
보고서 작성
황유경
사회복지학과
200814858
보고서 작성
바이사
사회복지학과
200950461
자료정리
신봉희
사회복지학과
200950462
자료정리
왕학림
사회
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상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
원광 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(15명)
덕성 자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(9명)
마동주민자치센터 및 익산시
본 사업에 대한 홍보 및 클라이언트 추천
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상생활을 통하여 가깝게 접근할 수 있는 생활권 수련시설과 청소년센타를 설치하고 전문인력을 배치하는 것이다. 청소년지도자의 양성과 배치는 청소년학과 청소년복지 등을 전공한 인재들로 규정해야 한다. 또 가출 부랑 청소년에 대한 긴
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심리치료 및 적성검사
청소년상담실 운영
소년원생
법무부
4. 비행청소년 보호 및 선도
학과교육
정신교육
특별활동
직업훈련
⑩ 소년재소자(천안 및 김천 소년교도소)
법무부
사랑의교실 확대 운영
비행청소년, 불량행위 청소년, 기타 보호
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심리학과 인간이해/ 프로이드, 스키너, 로저스 . RobertD.Nye 지음,이영만,유병관 옮김
심리학 역사 속에서의 상담이론/ 김영진/ 교학사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.행동주의적 학습의 개념
2.행동주의적 접근법의 등장과 발전
3.파블로프(Pavlov)의
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상 사회와 동떨어진 상아탑이 아니다. 대학은 사회의 변화에 맞추어 나가고 있는 것이다. 이러한 현상은 지금의 대학 축제가 대학 축제 문화에 또 하나의 획을 긋는데 일조할 것이라는 것을 증명한다고 생각한다.
또한 개인적으로, 앞으로의
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