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상담 - 이호선 저 / 학지사 / 2005
-박차상(2002). 한국노인복지론, 서울 : 학지사
-노인과 성 : 성과 문화 이윤숙 아산사회복지재단
-김혜경(2005). 노인의 성에 관한 연구. 경원대학교 행정대학원 행정학과 사회복지전공 석사 학위논문
-서명선(2002).
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상담이 함께 이루어져야 할 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
조혜진(2007), “분리불안장애 아동과의 놀이치료에서 부모상담 연구”, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문, p 1-2.
이유리(2014), “불안장애 아동을 위한 인지행동치료와 마음
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심리치료와 상담이론. 서울: 학지사.
김정범, 이상희(2006). 우울장애에 대한 인지행동치료의 최근 연구동향. 한국인지행동치료학회.
김수진(2001). 우울증에 대한 인지행동집단상담 효과 메타분석. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
이동미
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상담 및 치료, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 정성란(2017), 가족상담 및 치료, 양서원.
3) 박미영(2017), 가족상담서비스의 전문활성화 방안에 관한 연구, 서울신학대학교 대학원.
4) 법원행정처, www.scourt.go.kr/supreme/supreme.jsp.
5) 통계청, kostat.g
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심리학 이론에 기초한 아동의 열등감과 부모양육의 상관성 연구: 상담학적인 관점에서. 한일장신대학교.
윤주영(2002)> 아동이 지각한 아버지의 양육행동과 사회성 발달 간의 관계: 형제수와 출생순위를 중심으로. 성신여자대학교 대학원.&nb
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심리학. 학지사.
권이종(2001). 청소년교육개론. 교육과학사.
조성남 외(2003). 청소년의 하위문화와 정체성. 집문당.
김선경(2002). 또래집단의 동조성과 집단따돌림의 관계에 대한 연구. 서울시립대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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상담복지개발원, 2015,『2014 상담사례연구집』.
2. 논문
유인애, 2018,「사회복지사들이 경험하는 공감(compassion)이 직무성과에 미치는 영향 : 긍정심리자본의 매개효과를 중심으로」,『평택대학교 일반대학원 사회복지학과 사회복지학전공 박사
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상담. 학지사.
김영숙 외. (2009). 특수아 상담의 이해. 교육과학사.
박해인. (2018). 통합교육에 관한 예비 초등 일반교사와 예비 초등 특수교사의 인식. 단국대학교 일반대학원 석사학위논문.
주형진 외. (2022). 전문상담교사 및 특수교사의 특수
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상담복지센터를 중심으로), 중앙대학교 대학원
3. 김영화ㆍ최영진(2012), 오늘의 청소년 그들은 누구인가? (청소년복지론), 정민사
4. 서울시청소년상담복지센터 [http://www.teen1318.or.kr] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 서울시 청소년 상담복지센
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상담에서의 존중의 의미, 서울대학교 대학원, 1995
이규호, 사람됨의 뜻-철학적 인간학, 좋은날, 2000
이석호, 인간의 이해-철학적 인간학 입문, 철학과 현실사, 2001
손인숙, 로저스의 인간중심 상담에 관한 연구, 상명대 정치경영대학원, 2003
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