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심리적 원인
1) 자기혐오와 우울증
2) 미숙한 대인관계
2. 은둔형외톨이에 대한 재정립
1) 비자발성
2) 상태
3) 성별
IV. 대책과 제언
1. 은둔형외톨이에 대한 대책
1) 개인의 의지와 지각
2) 가정방문
3) 멘토링
4) 애완견치료
5) 주
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상담의 원리
(3) 현실 치료와 자아 존중감, 내적통제성
6) 현실치료의 이론적 근거
Ⅲ. 심리적 문제의 형성
Ⅳ. 상담 과정과 기법
1) 상담 목표
(1) 책임감
(2) 현실감
(3) 옳거나 그름
2) 상담 과정
(1) 상담
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대학교 출판문화원, 2019.
황희진, 중학생의 스마트폰 중독수준과 사용유형에 따른 심리사회적 특성의 차이, 아주대학교 교육대학원, 2018.
최은숙, 김완일, 중학생의 스마트폰 중독과 대인관계만족도의 관계에서 정서적 안정성의 매개효과, 한
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
박춘호(2015). 보육서비스 품질이 서비스성과에 미치는 영향에 관한 연구. 안양대학교경영행정대학원 석사학위논문.
권영주, 2017, “보육교사의 정서지능과 직장내 사회적 지지가 심리적 소진에 미치는 영향
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노년기 우울증
3. 뉴스기사와 설문조사를 통해 알아본 우울증 실태
Ⅲ. 노년기 우울증치료와 상담
1. 약물치료
2. 심리치료
3. 기타
Ⅳ. 부록
1. 노인우울척도
2. 한국형 노인우울척도
3. 설문지 : Zung 우울증 자가 평가표
Ⅴ. 참고문헌
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대학원 사회복지학과
정미순(2006), “노인 학대 위험요인에 관한 연구”, 전북대 대학원
주병애(2003), “노인의 의존성과 부양자의 대처자원이 부양자의 심리적 안녕감에 미치는 영향”
전북대학교 대학원 사회복지학과
2. 단행본
서병진(2007),
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상담 서비스의 대상이 되어야한다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
김녹현(2009). 지적장애아어머니의 사회적 지지와 심리적 안녕감과의 관계 연구. 경북대학교 대학원 석사학위논문.
김정득(2010). 발달장애인 부모와 비장애형제의 가족적응성: 대처전략
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대학교 대학원.
8. 이선영(2017), 유아 문제행동의 이해와 지도, 공동체.
9. 이효정(2015), 중학생의 사이버폭력 가해행동 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원.
10. 김경은(2011), 청소년의 사이버폭력에 관련된 생태체
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대학교 행정대학원.
임선미(2010). 맞벌이 가정과 비맞벌이 가정의 영.유아 보육실태와 정책 과제. 동아대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
양정란(2004). 모의 맞벌이 여부가 자녀의 애착 및 심리사회적 적응에 미치는 영향. 경성대학교 교육
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심리적 요인 연구. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
김현정(2003). 향기요법이 산후 우울에 미치는 효과. 창원대학교 교육대학원 교육학석사학위논문.
안옥심(2004). 양육 스트레스와 사회적 지지가 산욕기 산모의 산후 우울에 미치는 영
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