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대학원, 2006
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정
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상담의 효과에 관한 연구. 석사학위논문, 아주대학교.
안창규. “인지치료 이론의 원리.” 『연구보』. 부산대학교 학생생활연구소. 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 엘리스의 합리적 정서치료
1) 합리적 신념
2) 비합리적 신념과 심리적 문
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심리학, 학지사
최선욱(2009) 한국 게이운동의 담론 분석 - 친구사이 사례분석을 중심으로, 서울대학교석사학위논문
박민선(1997) 90년대 한국 레즈비언 담론의 분석과 전망 - 끼리끼리 사례분석을 중심으로, 계명대학교대학원 여성학과 학위논
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상담학연구, 2012.
김경은, 청소년의 사이버폭력에 관련된 생태체계변인 탐색, 충북대학교 대학원 박사학위 청구논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 사이버상의 학교폭력이란
1) 사이버 폭력
2) 사이버 불링
3) 사이버
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상담. 예영.
김경동 외(2000). 인터넷 환경이 청소년의 사회화에 미치는 영향. 청소년보호위원회.
김병갑(2003). 인터넷중독과 우울, 대인불안, 충동성 관계 연구. 인하대학교대학원. 석사학위논문.
김귀숙(2006). 청소년 인터넷 중독과 부모-자녀간
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1. 주 사회의 요구에서
2. 변천하는 사회의 요청에서
3. 인간에 관한 심리학적 발견에서
4. 아동 학생들의 문제 제시
1) 가정을 중심으로 하는 문제
2) 학교를 중심으로 한 문제
3) 가정과 학교 밖의 사회를 중심으로 하는 문제
참고문헌
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심리적 요인의 측면
2. 학교?가정적 요인의 측면
3. 사회?환경적 요인의 측면
Ⅷ. 청소년흡연의 사례
Ⅸ. 청소년흡연의 예방 과제
1. 학생들의 실태와 특성에 알맞은 실질적인 금연교육이 이루어져야 한다
1) 금연교육은 ‘금연예방교
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예방 방안
?. 청소년 집단따돌림(왕따)의 예방 방안
1. 상담과 치료
2. 교육 및 훈련의 기회 제공
3. 환경조정
4. 부모에 대한 교육정보제공
5. 학교에 대한 지원
6. 지역사회에 대한 개입
ⅩⅢ. 과제 및 제언
ⅩⅣ. 결론
참고문헌
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상담의 현황 제문제
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시
3) 학교사회사업의 다양한 프로그램의 개발
4) 학교사회사업의 전문가 육성
5) 한국실정에 맞는 학교사회사업의 개발
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대학교 사회개발대학원 석사학위논문
◇ 전라북도자원봉사단체협의회 자원봉사종합센터, \'99 자원봉사의식 및 활동현황
◇ 전병재(1998), 사회심리학, 서울: 경문사
◇ 조휘일(1990), 한국사회복지분야의 자원봉사 행동과 관련된 개인 및 조직
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